陶奇的暑期日記讀后感(編輯修改稿)
2024-12-06 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我留下了。 她笑著問我:“陶奇，你對于你自己的學習成績滿意不?” 我本來自己覺得還滿意。我的算術、歷史、地理、美術、體育，都是五分，語文、自然和音樂，都是四分。就沒有三分的。但是我一想，我還有三種科目是四分的，到底還不算頂好，就說:“我不滿意，我下學期還要努力，決心消滅四分。” 張老師問說:“你知道我對你的學習成績滿意不?” 我抬頭看著她的臉，說:“我不知道……” 張老師說:“我不大滿意!特別是你的作文，你沒有盡到最大的努力。”她說話的時候，一直是笑著，可是我的臉“轟”的一下就紅了，頭也抬不起來?！ 埨蠋煱盐依剿纳磉叄粗?，很嚴肅又很溫和地說:“陶奇，你是能寫的，但是你不好好地寫。你的條件比誰都好，你家里有那么多的書。我知道你看的書很多，你姐姐說你把《呂梁英雄傳》和《卓婭和舒拉的故事》都看完了?！薄 ∥业椭^說:“我看書盡是瞎看。我就是看故事，快快地看完就完了。許多字我都不認得，有的時候連人名和故事都記不清?！薄 埨蠋熜α似饋?，說:“你這個形容詞倒是用得恰當，‘瞎看’，看完了和不看一樣!看書一定要細細地、慢慢地看。你這種‘瞎看’的習慣，一定要改。不過你有一件長處，你很會說故事，同學們不是都愛聽你說故事嗎?” 我不好意思地笑了笑說:“說和寫就不一樣，說就容易，寫就寫不出來。” 張老師說:“那怎么會呢?話怎么說，就怎么寫。” 我說:“我有許多字不會寫。還有，我的形容詞太少了!有的時候，我的話很多，就是形容不出來，我就索性不寫?！薄 埨蠋熜α苏f:“所以我說你看書要慢慢地看，看每一個字是怎么寫的。要細細地看，看人家形容一件東西的時候，是怎么形容的。你說你不會形容，可是我知道你很會學人，我看見過你學鄭校長?！薄 ∥业哪樣旨t起來了。那是在一次課間休息的時候，我偷偷學給大家看的，張老師怎么會看見了呢? 我笑著沒有話說。 張老師追問我說:“你學得像極了，你是怎么形容她的呢?” 我沒有法子，就說:“鄭校長不是長得很矮嗎，所以她說話的時候，總是踮起腳尖，端起肩膀，用左手的大拇指和中指扶一扶眼鏡，然后就咳嗽一聲，抬高嗓子，說:‘孩子們!’”說到這里，我看見張老師不笑了，就趕緊停住，說:“我知道我不應該……” 張老師笑了一笑，說:“我還看見你學過李春生。” 我也笑了，說:“李春生剛來的時候，總是不擤鼻涕，因為鼻子不通，說話總是嗚嚷嗚嚷地……” 張老師說:“你是班里的衛(wèi)生干事，你應該好好地勸他，不應該學他，嘲笑他。你還喜歡給同學起外號，比方說你管范祖謀叫‘四眼狗’，因為他戴眼鏡…
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