第八次說課稿范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:25 本頁面
【文章內容簡介】 5)齊讀課文。 讀完課文，你知道課文寫了一件什么事嗎? 三、理清脈絡?！ ≌n文按事件發(fā)展的順序可以分成三個部分：起因、經(jīng)過、結果。將課文分為三部分 交流：一(2)二(4)三(5) 四、指導寫字。 說說容易寫錯的字和寫時的注意點?！ ≈笇А澳ァ钡纳舷鹿P畫要緊湊?！ W生描紅。 五、布置作業(yè) 抄寫詞語?！ ±首x課文。 第二課時 教學要求： 理解課文內容，弄懂布魯斯成功的原因。體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神?！ 〗虒W過程： 一、復習?！ ÷爩懺~語?！ 《?、精讀指導?！ ?一)過上節(jié)課的學習，我們知道課文〈〈第八次〉〉的主人公是誰?(蘇格蘭王子布魯斯) (二)那么，布魯斯是個怎樣的人呢?四人小組合作學習課文，互相討論一下在這件事中布魯斯是個怎樣的人?！ ?三)交流 熱愛祖國的人?！ 哪睦锟闯霾剪斔故莻€熱愛祖國的人?(自由讀讀第一小節(jié)) “英勇地抗擊”什么意思? 指導朗讀。(指名讀，評價，齊讀) “遇事不灰心”或者“堅持不懈” 布魯斯是否一開始就不灰心的呢?(不是) 從哪里看出來?(指名讀第二小節(jié)) (“唉聲嘆氣”、“幾乎失去信心”) (1)什么意思? 唉聲嘆氣：因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音 理解“幾乎”：比較句子對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心?！ @場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心?！ ?幾乎失去了信心：指沒有完全失去信心，沒有徹底灰心，還有重新振作的可能。) (2)看圖聽讀思考：布魯斯王子為什么“唉聲嘆氣”、“幾乎失去信心”? (3)現(xiàn)在請你來扮演布魯斯王子，表演一下他“唉聲嘆氣”的樣子，再來想象一下，這時布魯斯王子可能會想些什么?將他心里想的話說出來?！ ?4)指導朗讀第二小節(jié)。 但后來布魯斯王子又怎么會恢復了信心? (1)默讀第三、四小節(jié)。思考：A 布魯斯王子在磨房里看到了什么? B 布魯斯王子看到后有什么表現(xiàn)? (2)從哪幾句可以看出蜘蛛織網(wǎng)非常艱辛。又從哪幾句可以看出蜘蛛織網(wǎng)很專心、很執(zhí)著，沒有被困難嚇倒? 出示三句話反復朗讀體會 [一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。] [就這樣結了斷，斷了結。一連結了七次，都沒有結成。] [直到第八次，它終于結成了一張網(wǎng)。] A、為什么說“一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了”而不說“網(wǎng)破了，絲斷了”?(師小結：作者用詞準確、有序，先后是不可顛倒的。) B、這段中還有那句話也是這樣準確、有序、不可顛倒呢? C、從“終于”這個詞看出什么?你覺得蜘蛛怎么樣? D、朗讀，體會“有志者事竟成”的道理?！ ?3)討論：看到這些，布魯斯王子有什么表現(xiàn)?(“感動極了”) (4)王子為什么感動?從哪兒看出王子的感動? (“猛得跳起來”、“喊道”) (5)指名邊表演邊朗讀第4小節(jié)?！ ?6)讓學生集體表演握緊拳頭朗讀，想想這時的布魯斯王子又會想寫什么呢? (同桌討論后交流) 蜘蛛第八次結網(wǎng)成功了，布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎?齊讀第五自然段。 請你想象一下：當時魯斯王子會怎樣動員幾乎失去信心的士兵起來參加第八次抵抗?
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