石壕吏的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-06 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了這樣一段話，“我”制止了嗎？“我”說(shuō)話了嗎？你能體會(huì)出詩(shī)人怎樣的心情？ 明確：A．內(nèi)疚、自責(zé)。B．糾結(jié)、矛盾?！ ×Ⅲw悟情懷，總結(jié)升華 1．結(jié)合背景，明確詩(shī)人的情懷： 上憂國(guó)難，下憐百姓?！ ?．小結(jié)： 郭沫若先生稱頌杜甫：“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。”杜甫以詩(shī)文為史，他顛沛流離卻心系天下，真可謂詩(shī)中“圣杰”！愿杜甫精神長(zhǎng)存，世間再無(wú)戰(zhàn)亂?。ㄔ僮x詩(shī)歌） 七、作業(yè)布置 1．背誦并默寫《石壕吏》?！ ?．發(fā)揮想象，增加細(xì)節(jié)，將《石壕吏》改寫成一則小故事（不少于300字）。 《石壕吏》的教學(xué)設(shè)計(jì)2 ?。?、整體感知課文； ?。?、揭露官吏的橫暴； ?。场⑼槿嗣竦目嚯y。 體會(huì)老婦的話對(duì)表達(dá)文章中心的作用?！ ∫徽n時(shí)?！ ∫?、介紹背景導(dǎo)入，簡(jiǎn)介作者 ?。薄⒔榻B背景?！ 。?、簡(jiǎn)介作者?！ 《?、出示教學(xué)目標(biāo) 三、整體感知 ?。?、質(zhì)疑，畫出難懂的句子?！ 。?、談?wù)勀愕某醪礁形颉！ ∷?、看圖理解課文 ?。薄⒏鶕?jù)圖畫找出對(duì)應(yīng)句。 ?。?、有人認(rèn)為老婦的話不是一口氣說(shuō)出來(lái)的，而是吏一步一步逼問(wèn)出來(lái)的。試據(jù)此想象吏與婦對(duì)話的情景?！ ∥?、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1