【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大多是獨(dú)生子女，他們條件優(yōu)越，擁有幾代人的關(guān)愛(ài)，習(xí)慣以自我為中心，不太懂得關(guān)愛(ài)他人，分享意識(shí)較弱，情感比較缺失，因此，我就在大班開(kāi)展了語(yǔ)言活動(dòng)《粽子里的故事》，活動(dòng)中，我以粽子為核心，貫穿整個(gè)過(guò)程，讓孩子在看看，說(shuō)說(shuō)，猜猜中理解故事，通過(guò)有趣的語(yǔ)言游戲：“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“接龍”、“悄悄話”。幫助孩子養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)并獲得更多的情感。　　活動(dòng)中，我始終堅(jiān)持把問(wèn)題拋給孩子，啟發(fā)他們?nèi)ふ掖鸢?，如：“悄悄話”游戲，我沒(méi)有直接告訴孩子怎么玩，而是說(shuō)：“如果我對(duì)他講了悄悄話，要讓最后一個(gè)孩子知道，可以怎么做呢？這樣，孩子就通過(guò)想、說(shuō)，獲得游戲規(guī)則?！　≌麄€(gè)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，采用了繪本的情景來(lái)開(kāi)展“聽(tīng)、說(shuō)”訓(xùn)練，傳遞了敬愛(ài)老人的情感，培養(yǎng)了助人為樂(lè)的美德，體驗(yàn)了共同分享的快樂(lè)?！　】傊?，孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，活動(dòng)目標(biāo)得以有效的達(dá)成。但是，今后，我會(huì)努力提高自己的“教育機(jī)智”，讓教學(xué)活動(dòng)更豐富有趣，更完美?！　⌒“倏疲呼兆樱呆栈t，是籺的一種，又稱“角黍”、“筒粽”，由粽葉包裹糯米蒸制而成，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶食物之一。粽子早在春秋之前就已出現(xiàn)，最初是用來(lái)祭祀祖先和神靈。　　《粽子》幼兒教案5目標(biāo)：　　在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)?！　○B(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣，能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)。準(zhǔn)備：課件、磁帶、錄音機(jī)?！　≈攸c(diǎn)：養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣，能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)。難點(diǎn)：看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)?！　∵^(guò)程：　　一、導(dǎo)入　　小朋友你們吃過(guò)粽子嗎?　　粽子是什么味道的呢？今天方老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于粽子的故事！你能猜猜故事里會(huì)講些什么嗎？　　小結(jié)：猜了那么多，都很有可能哦，到底是個(gè)什么故事呢？我們來(lái)看看?！　《?、欣賞故事　　聽(tīng)故事，觀看PPT3　?。ㄔ诿苊艿臉?shù)林里――也就不能把找來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)了。怎么辦呢？）　　――這位奶奶有個(gè)非常大的本領(lǐng)是什么呀？　　――可奶奶不能說(shuō)話了，那怎么辦呢？你有什么好辦法嗎？（幼兒討論）　　――看看老奶奶是怎么做的?！　÷?tīng)故事，觀看PPT4　?。ɡ夏棠虥Q定把一個(gè)個(gè)故事――誰(shuí)就會(huì)講故事了。）　　――奶奶是怎么做的呢？　　小結(jié)。原來(lái)奶奶把故事包在粽子里，誰(shuí)吃了粽子，誰(shuí)就能講故事?！　〃D―粽子是做好了，可是要有人來(lái)吃，誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?讓我們繼續(xù)聽(tīng)下去。　　出示松鼠卡片，觀看PPT7。（吱吱吱、吱吱吱，――一個(gè)勁兒地叫“吱吱吱’’’’’’’”）　　――誰(shuí)來(lái)了？小松鼠來(lái)干什么，小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？　　小結(jié)：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的講不出來(lái)――接下來(lái)來(lái)還會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢?讓我們繼續(xù)聽(tīng)下去?！　〕鍪竞偪ㄆ^看PPT10（哩哩哩、哩哩哩，來(lái)了一只小狐貍――一個(gè)勁兒叫：“哩哩哩……”　　――誰(shuí)來(lái)了？小狐貍來(lái)干什么，小狐貍吃了粽子能講出故事來(lái)嗎？　　小結(jié)：小狐貍吃了粽子，“哩哩哩”的講不出來(lái)。　　觀看PPT11　?。ń又?，又來(lái)了百靈鳥、小白兔和小猴子，他們吃了粽子有　　了故事可是也不會(huì)說(shuō),怎么辦呢?）　　――小動(dòng)物雖然吃了粽子，但它們不會(huì)講話，講不出故事，怎么辦呢？真著急。你有什么辦法嗎？（幼兒討論）　　觀看PPT113　?。ㄐ∷墒螅『偍D―扔下竹籃拼命逃。）　　――動(dòng)物們找到了誰(shuí)？　　――小姑娘為什么要逃跑啊？（因?yàn)樾?dòng)物們一高興就沖了上去，吱吱吱，哩哩哩，嘰嘰嘰叫個(gè)不停。小姑娘嚇壞了）　　觀看PPT1116　　（糟糕！――一直采到小房子跟前）　　――小姑娘嚇跑了，動(dòng)物們用了什么好辦法把小姑娘引來(lái)？（動(dòng)物們用蘑菇引來(lái)了小姑娘）　　觀看PPT11120　　(美麗的小姑娘――那個(gè)也是故事呦）　　――小姑娘吃了一個(gè)又一個(gè)的粽子，發(fā)生了什么事？――小姑娘告別老奶奶、小動(dòng)物們的時(shí)候怎么說(shuō)的呢？　　三、結(jié)合PPT，引導(dǎo)幼兒完整講述?！　∷?、活動(dòng)延伸：配對(duì)游戲《它愛(ài)吃什么》　　很多幼師經(jīng)常抱怨上課難，幼兒不容易理解?！　〔还苁切率郑€是有經(jīng)驗(yàn)的幼師們都多少有過(guò)同感！　　在“百度”搜索“好老師淘寶店”即可看到本店，歡迎您與我們聯(lián)系　　《粽子》幼兒教案6設(shè)計(jì)思路　　孩子們見(jiàn)過(guò)粽子、吃過(guò)粽子，但不了解粽子。包粽子、吃粽子作為我國(guó)民間節(jié)日“端午節(jié)”的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，以故事主要線索的形式出現(xiàn)，更易于為孩子接受和理解。怎樣　　包粽子?吃粽子的由來(lái)是什么?端午節(jié)還有哪些民俗活動(dòng)?結(jié)合“我是中國(guó)人”的大班主題，《粽子里的故事》將引發(fā)二場(chǎng)孩子們關(guān)于“粽子”的大討論以及“端午”熱。　　活動(dòng)目標(biāo)　　(1)熟悉故事情節(jié)，能學(xué)說(shuō)老奶奶的心愿?！　?2)了解一些端午節(jié)的習(xí)俗，和朋友一起品嘗粽子，分享節(jié)日的快樂(lè)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　鎊圖畫書、PPT課件不同形狀、不同餡料的粽子圖片　　不同餡料的粽子若干，餐刀、水果叉若干　　活動(dòng)過(guò)程　　(1)導(dǎo)入激趣　　一(播放課件。)你吃過(guò)粽子嗎?粽子里有什么?　　一(出示圖片。)你還看到過(guò)怎樣的粽子?　　一聽(tīng)說(shuō)過(guò)粽子里的故事嗎?　　(2)講述故事　?、偻暾v述：　　一老奶奶為什么要包粽子?　　一誰(shuí)吃了粽子?最后誰(shuí)會(huì)講故事?　　一粽子里包著的到底是什么?　　《粽子》幼兒教案7活動(dòng)目標(biāo)：　　運(yùn)用多種感官，感受粽子的特征，體驗(yàn)吃粽子的快樂(lè)?！　≈莱贼兆邮嵌宋绻?jié)的一個(gè)習(xí)俗?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤，濕巾紙若干?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　猜猜摸摸今天老師在桌子上的盤子里放了一樣好吃的東西食品，猜猜看是什么？　　——幼兒聞一聞是什么味道的，猜猜會(huì)是什么？　　——幼兒摸一摸,是什么感覺(jué)？是什么形狀的，再猜猜會(huì)是什么？（是什么形狀的，像什么？）——這一會(huì)兒像……有一會(huì)兒像……會(huì)是什么呢？　　——哇，原來(lái)是是香香的粽子　　嘗嘗說(shuō)說(shuō)——好香的粽子，你吃過(guò)嗎？什么味的？你們還想不想吃？　　——幼兒吃粽子A、每位幼兒拿一個(gè)小粽子，自己來(lái)剝，剝下的粽葉放在盤子里。粽子外面衣服叫什么，你知道嗎？　　B、幼兒邊吃粽子邊隨機(jī)問(wèn)：你的粽子是什么形狀的？吃的是什么味道的粽子？　　C、吃完后提問(wèn)與小結(jié)：　　——吃粽子的時(shí)候先把什么解開(kāi)。（繩子）然后剝開(kāi)什么？（粽葉）——你剛才吃的粽子是什么味道的，粽子外面是什么？粽子里面有什么？　　——我們吃到了各種味道的粽子，有的小朋友吃的是咸咸鮮鮮的肉粽，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽?！　〗榻B端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗——我們?yōu)槭裁匆贼兆?？什么日子才?huì)吃粽子呢？　　——端午節(jié)是幾月幾號(hào)呢？　　——原來(lái)端午節(jié)大家都要吃粽子?！　　宋绻?jié)除了吃粽子還會(huì)有什么活動(dòng)呢？（遷移活動(dòng)：了解端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗）寫王字掛香袋　　拓展游戲　　——粽子店環(huán)境創(chuàng)設(shè)：粽子店材料：粽子、各種可以做餡的圖片玩法：幼兒剪下做餡的圖片，貼在粽子上，送到粽子店，講講它的味道?！　　遏兆印酚變航贪?教學(xué)目標(biāo)：　　讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷?！　⊥ㄟ^(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)?！　∮變耗芊e極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。　　鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　故事錄音?！　「鞣N形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?！　〗虒W(xué)過(guò)程：　　一、引出話題。　　T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì)吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句