包粽子方案(編輯修改稿)
2024-10-03 21:14 本頁面
【文章內容簡介】 ，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。2023年包粽子活動方案通用5中國傳統節(jié)日端午節(jié)即將到來，為了弘揚民族精神，繼承中華傳統，唱響“我們的節(jié)日”主題，創(chuàng)新端午節(jié)文化內涵，縣文明辦決定舉辦“我們的節(jié)日——端午節(jié)”包粽子比賽活動。一、比賽時間、地點、參加對象時間：6月9日下午14：30地點：縣機關食堂一樓大廳參加對象：全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各選派一名選手，民和鎮(zhèn)各社區(qū)分別推薦一名選手參賽。二、活動要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處。比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶。賽前參賽選手務必做好一切準備工作。三、比賽規(guī)則每位選手分發(fā)5斤糯米，比賽時間為30分鐘。比賽結束名次評出后，未包完糯米的選手可繼續(xù)包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規(guī)則為有效數計算成績。以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成，按個數多少取勝。如個數相同，取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。四、獎項設置一等獎：1名二等獎：3名三等獎：6名包粽子活動方案通用3端午節(jié)是中國傳統節(jié)日之一，我社區(qū)利用這一傳統節(jié)日，從三方面入手，用豐富多彩的內容、生動活潑的形式。讓群眾過一個有意義的節(jié)日。一、抓教育促氛圍。在端午節(jié)來臨之際，我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區(qū)展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區(qū)懸掛“文明過節(jié)”宣傳橫幅，渲染過節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請“五老”人員為青少年開展傳統知識講座、教他們制作端午節(jié)禮物等活動，讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統節(jié)日的39。同時，進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區(qū)居民有過端午掛艾草等習慣，開展艾草有關衛(wèi)生知識的宣傳，引導居民文明生活。二、抓活動促和諧。為了讓群眾能夠開開心心地過一個有意義的端午節(jié)，我社區(qū)區(qū)精心組織，準備了一系列的文化活動。我們將組織社區(qū)居民在端午期間舉辦“粽子民俗文化節(jié)”，內容包括:粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統民俗文化知識競猜、堆粽子比賽，豐富大家的節(jié)日生活。還將組織開展“小手制香袋慶端午”、包粽子比賽、學做香袋及粽子等趣味活動，做到競賽與娛樂相結合，激發(fā)群眾參與熱情。三、抓比賽促融合。針對社區(qū)各類階層，認真制定不同類型的活動方案。我社區(qū)針對居住的各類人員，開展了“祥和端午”包粽子比賽。將各自包的粽子相互交換，在展現自己手藝的同時進一步增進了鄰里間和睦關系。讓“粽子”這個傳統食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。包粽子活動方案通用4【活動目標】知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。知道與小朋友保持合適的`距離，注意用針的安全?！净顒訙蕚洹恐谱飨惆璧牟牧?艾草、干花、針、線等)。 幼兒已有刺繡經驗。民間音樂?！净顒舆^程】觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。 指導語：什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆? 討論、探索制作香包的方法及注意事項。 (1)研究制作香包的方法步驟。指導語：做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包? (2)討論做香包的注意事項。指導語：做香包的時候要注意些什么? 在音樂聲中，嘗試自制香包。把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。包粽子活動方案通用5一、活動目的：農歷五月初五是中國的傳統節(jié)日——端午節(jié)。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產的戰(zhàn)役。二、活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味?，F在端
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1