武陵春優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ad （2）軟件：SMARTNotebook10，iTools4 制作微課《古詩詞朗誦技巧指導》?！ ∑?、教學過程： ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設情境，歌曲導入 播放《月滿西樓》的歌曲，展示歌詞，導入作者——李清照?！ ∵@樣多愁善感、登峰造極的萬古愁心，恐怕非“婉約詞宗”李清照莫屬。今天讓我們一起走近這位曠世才女，拾起從她衣袖中飄落的這枚花瓣，咀嚼她千古流芳的英華雅句，聆聽她跌宕坎坷的人生傳奇?！ 拘畔⒓夹g運用】播放音樂，營造氛圍，導入新課?！ 。ǘ├收b詩詞，感受語言美 聽讀錄音，感受氛圍。 男女生賽讀，師生共評?！ W習微課，學法指導?！ W生齊讀，配樂朗誦?！ 拘畔⒓夹g運用】從教學大師下載課程資源，播放音、視頻?！ 。ㄈ┢肺鲈娫~，體味情感美 詞中哪一句最直接、最強烈地抒發(fā)了這種“愁”情？ 預設：“載不動許多愁?！薄 〕酥猓~中還有哪些地方也體現(xiàn)了作者的愁思？ 組織學生分組，合作探究。 預設1：“欲語淚先流”（表情傳愁） ?、龠@句話重音應該落在哪個字上？——“淚”?！ 、谠~人還未開口，為何就淚流滿面？——“物是人非事事休”?！ 、蹌赢嬚故尽袄钋逭盏膫髌嫒松?，啟發(fā)學生結合作者生活經(jīng)歷和寫作背景理解“物是人非事事休”?！ 拘畔⒓夹g運用】展示動畫，知人論世，理解情感?！ ☆A設2：“日晚倦梳頭”（行為表愁） ?、龠@句話的重音應落在哪
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