【文章內容簡介】 氣氛?！　∪?、課堂小結　　四、布置作業(yè)　　請同學們思考荊軻刺秦的失敗是偶然還是必然?　　第三課時　　一、析文　　討論荊軻刺秦失敗是偶然還是必然。　　請同學們將課文中寫荊軻、秦王及群臣的語句畫出來，比較誰的著墨較少：　　荊軻：　　因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身　　荊軻逐秦王　　荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱?！　”话藙?chuàng)?！　∫兄Γ嵋粤R曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！薄　∏赝酰骸　∏赝躞@，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔?！　∏赝踹€柱而走　　秦王方還柱而走，卒惶急不知所為　　遂拔以擊荊軻，斷其左股　　秦王復擊軻　　秦王目眩良久。　　群臣：　　群臣驚愕，卒起不意，盡失其度?！　《浠碳睙o以擊軻，而乃以手共搏之。　　侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻?！　∽笥夷嗽唬骸巴踟搫?王負劍!”　　左右既前，斬荊軻?！　∏G軻的著墨不及秦王及群臣多?！　∵@種安排是否違背了課題荊軻刺秦的重心呢?　　《戰(zhàn)國策》善于描寫情節(jié)與場面，因此在此前的樊將軍獻頭、荊軻訣別、易水送別等處都寫得詳細，但是在行刺的環(huán)節(jié)突出的不是荊軻如何行刺，而是重在表現(xiàn)秦王的驚慌。要解決這個問題，我們來看荊軻刺秦王的手段也許可以找到答案?！　≌埻瑢W們再看一遍荊軻的動作與語言：　　(因)把——揕——(未至身)逐——(廢)引——提(不中)——倚——罵　　由此可見，荊軻的劍術不是十分精湛，但是荊軻憑什么能讓秦王目眩良久?　　回顧荊軻在朝堂之上的一系列表現(xiàn)即可找到答案：　　“武陽色變震恐，群臣怪之。荊軻顧笑武陽，發(fā)圖，圖窮而匕現(xiàn)逐秦王倚柱而笑，箕踞以罵。”　　荊軻的功夫不見得高超，但膽識卻超乎尋常!一個笑寫出了荊軻的鎮(zhèn)定，一個笑寫出了不畏死的大氣，一個罵寫出了荊軻的氣勢!而荊軻的身份只是一個將亡小國的使臣，然而正是這種義無反顧、不為生死的大無畏精神與氣勢震懾了秦殿之上的王與臣!因此，這對于塑造荊軻的人物形象起到了烘云托月的作用?！　√諟Y明曾在其詩歌《詠荊軻》中寫到“惜哉劍術疏，奇功遂不成”，可見荊軻刺秦的失敗已成千古遺憾，但是否是一次意外呢?有同學說如果秦王袖子的質量好一點的話，也許天地將會大不同，與荊軻的劍術無關，你怎樣認為呢?　　我們是否可以在文章的描述中找到這一結局的暗示呢?　?、偾G軻有所待，欲與俱，其人居遠未來，而為留待?！覀冏x出了等待?！　、谔舆t之，疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉?”——我們讀出了懷疑?！　、矍G軻怒，叱太子：“今日往而不反者，豎子也。今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣!”——我們讀出了必死的信念與意氣用事?！　、芴蛹百e客知其事者，皆白衣冠以送之，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的變徵之聲中——我們讀出了訣別的凄婉與悲涼?！　∫陨系拿鑼?，似乎都在暗示荊軻此行的壯舉，必將以悲劇收場的結局?！　∥覀兡芊駨钠渌鑼懼姓业较嗤陌凳灸?　?、偾匚潢?，年十二，_，人不敢與忤視。——至殿下，秦武陽色變震恐——群臣怪之?！　、谇G軻刺王——王負劍　　秦武陽如此勇猛之人，但在秦殿之下卻震恐，可見陣勢之大之莊嚴，而群臣的怪之與秦王的負劍上朝，更可以看出秦朝有防范之心與防范之舉，并非沒有戒備之心?！　≡谛写痰倪^程中有一個人消失了，是誰?　　秦武陽是一著敗棋。　　現(xiàn)在看能否找到一點遺憾呢?　　如果秦王的袖子不斷，如果隨行的不是秦武陽而是荊軻所待之客，如果荊軻擲的再準一些，如果荊軻能夠再等一等所待之客　　荊軻刺秦失敗敗在哪里呢?　　意氣!　　1從“將軍豈有意乎?”“荊卿豈無意哉?”樊將軍與荊軻的死是否有相似之處?　　“豈有意乎”是“是否有這個意愿呢”暗示出一種積極的猜測，一種情感的煽動。　　“豈無意哉”是“該不會是沒有這個意愿了吧”傳遞出一種消極的懷疑，一種情感的不信任!而兩個人的結局一個是“遂自刎”的主動，坦然接受。一個是“怒叱、終已不顧”的意氣用事，可見兩個人的行為都與古代俠的氣質胸懷相通。但一個是理智占了上風，一個是感情占了上風，成敗可見?！　《?、探幽　　(一)總結荊軻和太子丹的人物形象?　　荊軻：　　首先，荊軻之智：　　見樊於期之“私”　　行刺之前之“待”　　求見蒙嘉之“遺”　　秦武陽震恐之“笑”　　其次，荊軻之勇：　　荊軻：顧笑武陽　　勇逐秦王倚柱而笑箕踞而罵　　武陽：色變振恐(側面襯托)　　秦王：目眩良久(正面描寫)　　荊軻粗獷豪邁，沉著勇敢，不怕犧牲，鎮(zhèn)定自若，從容不迫。行刺秦王雖然失敗，但他那種剛毅不屈，慷慨赴難的精神，雖經千秋萬載仍令人感奮?！　√拥ぃ骸　∈紫?，太子丹之志：欲畢其功于一“刺”來對抗強秦，保衛(wèi)自己的國家?！　∑浯?，太子丹之私：欲以刺秦來抗亡，欲以刺秦來報不理之仇?！　〉谌?，太子丹之急：飄搖之秋欲尋突破困境，逼迫荊軻出發(fā)。　　第四，太子丹之情：伏尸而哭的不忍與易水送別的訣別?！　√拥るm有宏圖大志但是心胸不夠寬廣，雖有治國之心卻乏治國之術，用人上雖然可以重情重義但卻在內心里猜忌懷疑，因此這樣的太子丹是無法擔負燕國命運興亡的重任的?！　?二)陶淵明《詠荊軻》中說到“君子死知己，提劍出燕京”，你是否贊同這一說法?為什么?　　從知人的角度，太子丹對荊軻的決心、品質、謀略和性情并無充分了解，雙方稱不上“知己”。　　表現(xiàn)：荊軻要待客而行，太子丹卻疑其悔改?！　√拥へ熾y并用先遣秦武陽進行逼迫，荊軻怒斥太子丹并憤然倉促上路?！　嵸|：太子丹急躁的言行，反映了他目光的短淺與心胸的狹隘，他完全不了解荊軻周密思慮力求全勝的大略?！　∏G軻怒斥太子丹的剛烈與倉促上路的意氣用事。反映了他無法容忍羞辱的自負與不理智?！　∫虼饲G軻和太子丹的關系，顯然不是一種君子之交?！　?三)、你如何評價荊軻刺秦這一行為的意義?　　介紹古人對荊軻的評價——　　非議：蘇軾：“始速禍焉”　　鮑彪：“軻不足道”　　朱熹：“軻匹夫之勇，其事無足言”　　肯定：司馬遷：“其立意較然，不欺其志，名垂后世，豈妄為哉”　　左思：“雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫”“賤者雖自賤，重之若千鈞”　　陶潛：“其人雖已沒，千載有余情”　　《史記刺客列傳》中記載“荊軻好讀書擊劍”，由此可見荊軻具有義俠的性格，北師_記研究專家韓兆琦先生認為，荊軻是一個有一定武功，俠肝義膽，有學問且沉穩(wěn)的俠義之士，我們發(fā)現(xiàn)相比于太子丹刺秦王計謀體現(xiàn)的報私恨與報公仇的糾結，荊軻刺秦的壯舉更多的是來自對強秦的國仇家恨，以及對太子丹的報答之心。因此他的意義在于抗秦，因此千百年來人們之所以敬仰荊軻，也正是基于他那種同情弱小和反抗_的義俠精神。但荊軻抗秦是出于一國小義，秦王統(tǒng)一天下則是從天下進步的大義，因此這既是荊軻的歷史局限，也是時代的局限?！　∷?、課堂小結：見上面總結　　五、布置作業(yè)：　　六、板書設計　　荊軻刺秦王　　《戰(zhàn)國策》　　荊軻之智、之勇　　太子丹之志、之私、之急、之情　　刺秦為公、為私、為情、為義　　《荊軻刺秦王》優(yōu)秀教學課件3　　教學目標：　　知識與能力：①了解荊軻刺秦王的歷史背景和過程，整體感知課文?！　、谡莆瘴难晕闹兄匾淖?、詞、句解釋，提高翻譯能力?！　、蹖W會從人物的對話、動作、神態(tài)描寫入手，分析主要人物形象?！　∏楦信c態(tài)度：正確看待荊軻刺秦王這一事件，學會歷史而辯證地評價人物?！　≈攸c難點：評價歷史事件，分析人物形象?！　≌n時安排：五課時　　教學過程：　　第一課時　　教學時間：　　一、導入：詠荊軻　　風蕭蕭兮易水寒，秦王縱橫平趙燕?！　∧袃河兄炯倗y，太子無奈求圣賢?！　〖覈厝吻嬉簧?，樊首輿圖封兩函。　　始皇幸存統(tǒng)四海，荊軻忠勇高云天?！　《⒈尘敖榻B：《荊軻刺秦王》的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一中國之前的6年。當時，秦已于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙(秦滅趙是在公元前222年)，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家。當初，燕王喜為了結好秦國，曾將太子丹交給秦國作為人質。而秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。為了抵抗強秦的大舉進攻，同時也為了報“見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反諸侯之地”?；蛘叽虤⑶赝踬?，使秦“內有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的?！　〉屡c愿違，荊軻刺秦王失敗，秦大舉進攻燕，公元前222年滅燕?！　∏G軻，春秋戰(zhàn)國時代有名的四大刺客之一。祖先是齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫莊坷，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處土田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵荊軻，便_了。荊軻接受了任務，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心奉侍……以后，就是課文記敘的情況?！　土曣P于《戰(zhàn)國策》的知識：課文節(jié)選自《戰(zhàn)國策?燕策》?！稇?zhàn)國策》，是戰(zhàn)國末年和秦漢間人編輯的一部重要的歷史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考。最初有《國策》《國事》《短長》等名稱，經過漢代劉向整理編輯，始定名為《戰(zhàn)國策》。全書共三十三篇，分國別編輯，依次是東周一篇，西周一篇，秦五篇，齊六篇，楚四篇，趙四篇，魏四篇，韓三篇，燕三篇，宋、衛(wèi)合一篇、中山一篇。所記史實從東周貞定王十七年(前452年)，到秦始皇三十一年(前216年)，