【文章內(nèi)容簡介】 預習要求是體會作者是怎樣表達這種情感的，把含義深刻的句子畫下來。檢查學生畫重點句的情況時，可讓學生先自己再讀課文，著重畫出抒發(fā)作者情感的語句，然后在小組里交流。交流時，可說說自己對句子的理解，還可有感情的朗讀。　　對以下句子，老師要著重引導。　?。?）如今，好夢成真，我真的很高興，很激動?！　。?）我親身體會到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多么了不起的事情?！　。ㄒ龑W生結(jié)合對北京籌辦2008奧運會的情況的了解，體會作者的民族自豪感。）　?。?）在熟悉的北京采訪自己舉辦的奧運會，我想會帶給我不一樣的激情和靈感，寫出一點新的東西。我突然涌現(xiàn)出這樣強烈的渴望，這是很少出現(xiàn)過的?！　。ㄒ龑W生在反復的朗讀中體會作者的民族自豪感。）　　（4）那時，我們正在積極申請舉辦2000年奧運會，站在那里我就在想，快了，快到了我們國家也能夠承辦這樣一次美好奧運會的時候了?！　∵@一天終于到來了?！　。ǚ磸屠首x最后一句話，體會作者的澎湃激情。）　　在領(lǐng)悟作者對我國申奧成功所表現(xiàn)出的民族自豪感后，老師要告訴學生，作者由申奧成功所激發(fā)的民族自豪感，來自于他本人十年體育記者的經(jīng)歷，來自于他對體育和奧運精神的了解。然后要求學生畫出體現(xiàn)奧運的影響的語句，在小組里交流，說說各自的見解?！　∫韵戮渥右o予適當?shù)闹更c?！　。?）“一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家這座城市和這里的人民變得多么美好；你就會在那一刻明白體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力，影響著一切?！薄　。勺寣W生聯(lián)系搜集的資料來談，如，北京到2008年會有那些變化？1991992000奧運會舉辦城市籌備過程中城市有什么變化等？從中體會奧運會的舉辦會促進當?shù)亟?jīng)濟建設、市政建設的發(fā)展和人民文明程度的提高?！　。?）競技體育是面對世界所存在的種種強權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭，一種理想?！　。陕?lián)系上下文和搜集的資料體會，如游泳比賽、賽跑金牌和銀牌的區(qū)別僅僅是零點零幾秒，在賽場上，種族不起作用，金錢不起作用，權(quán)勢也不起作用。這種公正性、公開性、公平性和客觀性體現(xiàn)了人類的理想，體現(xiàn)了文明的進步）?！　。?）在那一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實在超越著不同國家，不同的民族，不同的膚色而連接著世界的和平，友誼的進步和發(fā)展。　?。陕?lián)系上下文，體會運動員之間的友誼，從而體會到奧運精神就是和平、友誼、進步和發(fā)展。舉辦奧運會，是一個國家繁榮富強的象征。）　　在理解奧運精神后，引導學生再讀直接抒發(fā)民族自豪感的語句。此時的朗讀，學生會另有一番感受?！　”疚拿褡遄院栏胁粌H體現(xiàn)在抒情語句中，還體現(xiàn)在議論和敘事的語句中，要在反復的朗讀中體會?！　∷伎季毩暤闹笇А　。娗懊嫠??！　。瑢W生喜歡的語句都可以抄，不應加以限制。有的可能抄直接抒發(fā)情感的句子，有的可能抄體現(xiàn)奧運影響的句子，有的可能抄描寫蒙椎克山音樂噴泉的句子，還有的可能愿意多摘抄一些?！　。?）課外可小練筆或辦一期手抄報?！　　断蛲鶌W運》教學設計4《向往奧運》一課，記敘了２００１年７月１３日北京申奧成功后，作者的所思、所想、所感，表達了一位老體育記者對奧運的一往情深，尤其是北京奧運的滿腔熱忱。課文涉及的時空久遠深長；涉及的體育知識專業(yè)繁多；涉及的明星人物中外兼有……凡此種種，離十一二歲孩子的生活體驗較遠。這一方面為學生理解課文，體會情感增加了難度，另一方面又為學生查找收集資料，進行綜合性學習提供了契機，為拓展語文學習天地，促進語文實踐提供了契機。因此，本設計嘗試避開以課文分析為主的傳統(tǒng)教學方式，避開作者以散文筆觸展開的復雜的文章敘述，而著意放手學生收集資料，分析整理資料，豐富體驗，通過這一橋梁，把對資料的感受、感悟同課文相應內(nèi)容結(jié)合起來，整合起來，把課文內(nèi)外貫通起來，使二者相互融合，互為促進。　　一、交流奧運知識，揭示課題?！　。保鍪尽拔瀛h(huán)旗”圖?！　、賳枺和瑢W們認識這面旗嗎？（奧林匹克旗幟）［板書：奧運］　　②誰對奧林匹克旗幟有所了解？　　（奧利匹克旗幟由五種不同顏色的環(huán)圈連結(jié)組成，分別代表歐洲［天藍色］、亞洲［黃色］、非洲［黑色］、澳洲［草綠色］、美洲［紅色］，象征世界五大洲的團結(jié)，及全世界運動員以公正、坦誠的態(tài)度和友好的精神在奧運會上相見。）　?、勰銈冞€了解奧運的其他知識嗎？　?。ㄈ鐘W運的起源：希臘，奧林匹克村；火炬：發(fā)源地聚光取火，火炬接力、開幕式上的點燃及閉幕式的熄滅；會歌及歌詞等。）　?、芰私獾眠@么清楚，你怎么知道的？　　師：你們了解這么多，真是生活中的有心人?！　。玻^渡，揭題?！　W運會是世界上規(guī)模最大、影響最深、最具權(quán)威的體育盛會，令人向往?！　。郯鍟合蛲荨　《?、展示“申奧”情景，引發(fā)感受?！　。保故荆保梗梗材?、２００１年中國兩次申辦奧運會，會議表決及揭曉時情景——失利的遺憾場面和成功的狂歡情景，談感受?！　、偻瑢W們，觀看了老師收集的有關(guān)申奧的錄像資料，你最想說什么？　?、诮涣鞲惺?。　?。玻x文，找感受?！　、龠^渡：當過整整十年體育記者是的肖復興，對奧運也有著深深的情感。請同學們細細讀文，看看對舉辦奧運，作者最強烈的感受是什么？用“——”劃出。　?、诮涣?，出示：　?。幔粋€國家，一個城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多么了不起的事情?！　。猓粋€國家，一個城市能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家這座城市和這里的人民變得多么美好?！　、廴帻R讀這兩句話：讀讀這兩句話，你有什么問題要問？　　④質(zhì)疑?！　∪⒔Y(jié)合奧運資料，讀文感悟?！　。保缹W定教，理解體育意義。　　我們通過讀書，結(jié)合手中查閱的相關(guān)資料，想想為什么說，一個國家、一個城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件多么了不起的事情？為什么會使得這個國家這座城市和這里的人民變得多么美好？　　（觀看巴