“番茄太陽”說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 故事。故事中的主人公盲童明明，她是一個怎樣的小女孩？讓我們走進盲童明明的內(nèi)心世界。 [激情，激趣，巧妙引入課題]（二）精讀感悟，直奔課文重點。指導學生感悟盲童明明的心靈。（1）從盲童明明的容貌和言行的句子中感悟盲童明明的心靈。（2）默讀感悟，批注。（3）生生對話，師生對話，體悟小女孩的內(nèi)心結(jié)合學生回答，指導學生有感情朗讀這些句段并板書：樂觀 好奇心 機靈 聰明 善良 有愛心 導學生再讀課文，體會盲童明明給“我”帶來的快樂和感動。（1）讀課文，找出課文中描寫“我”心情變化的語句。（2）匯報交流并板書 灰暗溫暖快樂感動（3）探究是什么給“我”帶來這樣好的心情變化？讓學生體會
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