unit-6-section-b-3a--3b-3c說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標(biāo)的依據(jù)： 根據(jù)英語 課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語 基礎(chǔ)知識和為交際初步運(yùn)用英語 的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好初步的基礎(chǔ)。此外，根據(jù)我國國情和外語教學(xué) 大綱的要求，現(xiàn)階段外語教學(xué) 的素質(zhì)教育主要包括思想素質(zhì)教育、目的語素質(zhì)教育、潛在外語能力的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)等四方面。 ３、重點與難點： 重點：學(xué)會用形容詞的比較級來對兩個人的外貌及個性進(jìn)行比較。 難點：文章中較難句子的理解及應(yīng)用。 確立重點與難點的依據(jù)： 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，及本課在教材中所處的地位和作用。 二、說教法： 為了更好地突出重點，突破難點，我主要采用了： 法：新課標(biāo)倡導(dǎo)的“
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