unit-6-section-b-3a--3b-3c說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 00:31 本頁面
【文章內容簡介】 目標的依據： 根據英語 課程標準規(guī)定，通過聽、說、讀、寫的訓練，使學生獲得英語 基礎知識和為交際初步運用英語 的能力，激發(fā)學生的學習興趣，為進一步學習打好初步的基礎。此外，根據我國國情和外語教學 大綱的要求，現階段外語教學 的素質教育主要包括思想素質教育、目的語素質教育、潛在外語能力的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)等四方面。 ３、重點與難點： 重點：學會用形容詞的比較級來對兩個人的外貌及個性進行比較。 難點：文章中較難句子的理解及應用。 確立重點與難點的依據： 根據課程標準的要求，及本課在教材中所處的地位和作用。 二、說教法： 為了更好地突出重點，突破難點，我主要采用了： 法：新課標倡導的“
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