20xx社會實踐個人工作總結(jié)(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 昂的聲調(diào)和旦旦誓言表達著對烈士的哀思。 20xx年11月4日，在鄭成森校長、政教處劉超主任的帶領(lǐng)下，跟隨高一年級的全體學生前往鄭州市博物館，小**們除過了一把“導游”的癮外，還感受到了悠久的歷史文化。 二、作為一園特邀**，我身先士卒。 20xx年，我受河南電視臺民生頻道《關(guān)注教育》欄目組之邀，擔任我校校園**站特邀**，肩上又多了一份責任。牢記“推進素質(zhì)教育，促進青少年全面發(fā)展”的宗旨，踐行**的神圣使命，樹立校園**之表率，我絲毫不敢怠慢特邀**之稱號。我組織小**進行新聞理論基礎知識培訓、新聞寫作培訓、模擬采訪演練活動、新聞法律法規(guī)培訓等，豐富學生在校生活的同時，提高了他們的實戰(zhàn)技巧?！ ∪?、作為一名教師，我身體力行?！ ≌n堂是社會實踐的前奏，社會實踐是課堂的延伸；教師是社會實踐的主導，學生是社會實踐的主體。社會實踐的開展旨在打破教室的束縛，拓展學生的學習空間，實現(xiàn)學生整體、和諧地發(fā)展?！ ∽鳛橐幻胀ǖ慕處?，將社會實踐和課堂有機結(jié)合，促進學生德智體全面發(fā)展是我的責任，所以我一直以來身體力行，以課堂為陣地，扎實做好社會實踐的前期準備工作，力爭讓我的學生昂首闊步走向社會?！ ∽プ≌n堂，適時教育。課堂是學生學習理論知識才主陣地，是以后指導學生參加實踐的訓練場。為此，抓住新課程改革的契機，改革課堂模式，讓學生在學會學習的同時，學會合作，學會做人，把課堂變“漁場”、變學堂；利用每一個可利用的機會將鮮活的社會實例與課本知識緊密結(jié)合起來，為學生儲備進入社會的實踐經(jīng)驗；利用課前5分鐘演講，鍛煉學生的思維能力、口語表達能力和交際能力我深深地明白：課堂是社會實踐的前提，課堂是社會實踐的關(guān)鍵?！ ±谜n外，“實戰(zhàn)演習”。為了繁榮校園文化，增強學生學習以外的技能，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質(zhì)，我領(lǐng)導并組織了我校第一個話劇社團新語境話劇社。在這個舞臺上，每個人都是絕對主角，演繹著自己非比尋常的激揚青春。讓學生在生活中找到了戲劇，在戲劇中提前感悟了人生，并積累了大量的生活實踐經(jīng)驗?！ ∷?、在反思中成長 教師要有強烈的資源意識，要善于挖掘、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源，進行有效的資源整合及課程開發(fā)。有了資源意識，“學校我小事，事事都育人，”一磚一瓦都可以成為幫助學生開發(fā)智力，陶冶情操的工具?！ ∫罅訌娦１菊n程的建設，使社會實踐活動的研究系列化，系統(tǒng)化，使校本活動形成特色。在開展活動的同時，也要把農(nóng)村中優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富多采的風俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂。 在活動開展的過程中，要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與。應當沖破封閉的辦學模式，增強社區(qū)的教育意識，主動爭取社區(qū)對學校教育的支持，為社會主義新農(nóng)村的建設注入活力?！ W校是我立身的地方，教室是我傳道的快樂天堂，而社會才是學習和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里，我會繼續(xù)努力，讓自己在社會實踐中得到鍛煉和提升，讓學生在社會實踐中得以鍛煉和全面成長?！ ≡趯嵱栔姓^”百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了”走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們
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