20xx幼兒園中班中秋節(jié)社會(huì)領(lǐng)域教案大全(編輯修改稿)
2024-12-05 23:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)物芋頭）我也帶來(lái)了一個(gè)芋頭，看看，我們平時(shí)吃的芋頭和這個(gè)芋頭有什么不一樣呢？ 師小結(jié)：我們平時(shí)吃芋頭時(shí)要把外面一層黑黑的皮去掉，是希望我們今后的生活（越來(lái)越美好）?！ 煟撼顺蕴撬箢^，還會(huì)吃什么呢？為什么要吃紅菱呢？藕是什么形狀的？為什么要吃藕呢？ 師小結(jié)：中秋節(jié)真是個(gè)喜慶的節(jié)日，有那么多美味的食物?！ 。?）了解賞月、猜燈謎活動(dòng)。 師：中秋節(jié)還會(huì)干什么呢？中秋的月亮看上去怎么樣呀？還有什么活動(dòng)呢？ 師小結(jié)：中秋的月亮呀特別圓，特別亮，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮，真幸福呀！中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動(dòng)呢！ 師小結(jié)：原來(lái)中秋節(jié)會(huì)這樣過(guò)（會(huì)吃月餅、吃紅菱、吃糖水芋頭、吃藕），晚上還會(huì)（賞月），還有有趣的（猜燈謎活動(dòng)），中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們中國(guó)人非常重視它。 ，了解其他地方中秋節(jié)的風(fēng)俗。 師：在很久很久以前，人們就過(guò)中秋節(jié)了，各個(gè)地方都有不同的習(xí)俗。我們一起來(lái)看一看，他們還會(huì)怎么過(guò)呢？（舞火龍、拜月、跳月） ?。ㄋ模c祝中秋節(jié)。 ?！ 煟褐星锕?jié)的活動(dòng)真豐富呀！明天就是中秋節(jié)了，我們也來(lái)提前慶祝中秋節(jié)，圍成圓圈一起來(lái)跳月吧！ ?！ 煟何覀儼鄧蓤A圈也像一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的大家庭，剛才我們小朋友還帶來(lái)了月餅?zāi)?，我們一起去教室品嘗月餅吧！ 活動(dòng)延伸： 家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的情感體驗(yàn)，感受一家人團(tuán)聚在一起過(guò)中秋的濃濃親情與快樂(lè)?！ 〗逃齼r(jià)值分析： 通過(guò)對(duì)故事的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)： ，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣?！ 。瑯?lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)?！ ?，感受節(jié)日的快樂(lè)?！ ！ l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗 難點(diǎn)剖析： 中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少?！ ∮變侯A(yù)期表現(xiàn)： 活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性?！ ∽灾鏖喿x，提供閱讀空間?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享 幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。 二、教師講述《嫦娥奔月》 提問(wèn)： 嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天? 后羿聽到這個(gè)消息后，做
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