20xx春學(xué)期高三開學(xué)第一課新冠疫情主題班會教案2篇-春回燕歸勇毅前行(編輯修改稿)
2024-12-05 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與學(xué)習(xí)進度相近的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，制定學(xué)習(xí)計劃互通有無、互相監(jiān)督、達到共同進步。 做好每次學(xué)習(xí)前的三個準備： （1）物理環(huán)境準備：將書桌等收拾干凈，保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔，以免其他東西的分心； （2）生理準備：問問自己是否有尿意或便意？是否口竭？確保旦開始學(xué)習(xí)不受生理條件影響： （3）心理準備：交代家人，你的學(xué)習(xí)時間開始，盡量少打擾，做3~5個深呼吸，暗示自己高效學(xué)習(xí)時間開始；明確本次學(xué)習(xí)的目標，給自己加油鼓勁。 教師總結(jié)：焦慮是人類種正常的情感反應(yīng)，具有重要的適應(yīng)性意義。它往往與危急情況和難以預(yù)測、難以應(yīng)付的事件有關(guān)，當我們面對現(xiàn)實的潛在挑戰(zhàn)或威脅而不能控制時就會產(chǎn)生這種含有緊張、恐慌、憂愁、不安、無助等成分的煩躁情緒，因此面對新冠狀病毒肺炎疫情，產(chǎn)生焦慮情緒是我們適應(yīng)和解決問題的正常情緒反應(yīng)，事過境遷，焦慮就會慢慢解除。但是如果你嘗試了以上的方法，發(fā)現(xiàn)通過音助還是很難幫助自己緩解焦慮，請記住尋求專業(yè)的心理援助。 四、心向陽光，積極的正能量迎接未來。 同學(xué)們，十七年前，非典爆發(fā)；如今，新冠肺炎肆虐，當年的學(xué)生走上前線，建設(shè)中國抗疫的血肉長城，他們的職業(yè)不分尊里，無存輕重，唯見光榮。1，請大家試想下，十七年后，國家與民族的未來就將擔(dān)負在你們的肩膀。 那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結(jié)果，你們是否也愿意在國難燃眉時挺身而上，是否也愿意忘記個人安危，家庭溫暖，奔赴沒有刀光劍的戰(zhàn)場？ 疫情肆虐，英雄挺身而出。在這個英雄群體中，有員女將分外引人注目。 她就是73歲的科學(xué)家李蘭娟，中國工程院院士，國家衛(wèi)健委高級別專家組成員。 70多歲的李蘭娟院士每天只睡三小時，帶領(lǐng)團隊為研制特效藥品而耿耿不寐；她說，這次疫情結(jié)束后，希望國家給青年代樹立正確的人生觀價值觀，少年強則國強，只有正確的輿論導(dǎo)向輿論宣傳，才能讓同學(xué)們知道誰才該是偶像，應(yīng)該追什么樣的星。 同學(xué)們，經(jīng)歷了本次疫情你們是不是重新思考過，為學(xué)生者，到底是為什么讀書？近代，是為中華之崛起；上世紀，是為中國之富強；如今，是為能在國家有難時為利刃、為堅盾，護國安寧。 設(shè)計意圖：國家和民族需要英雄，但英雄也是平凡崗位上平凡的員，未來建設(shè)需要我們的年輕代的專業(yè)知識。專業(yè)能力，更需要你們的職業(yè)奉獻和情懷。 【教師總結(jié)】 同學(xué)們，這節(jié)課即將結(jié)束。老師以杭州建蘭中學(xué)郭簡老師的封信結(jié)束，它同樣代表我對你們和對自己的期許，愿你們勇?lián)?zé)任，與信仰同行。信的名字叫：《為什么我的眼中堂含淚水》。我最親愛的同學(xué)們！他日，你長大。請你做像鐘南山院士那椎的人敢說真話，勇挑重擔(dān)，專業(yè)流，成為10幾億人的倚靠。 疫情之下的責(zé)任和擔(dān)當 【教學(xué)背景】 師者傳道、授業(yè)、解惑。己亥末，庚子春，新冠肺炎疫情突然而至，牽動著無數(shù)人的心。這場戰(zhàn)“疫”，每個人都身處戰(zhàn)場。學(xué)生經(jīng)歷了個
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