20xx教育科研督導評估總結(編輯修改稿)
2024-12-05 22:25 本頁面
【文章內容簡介】 進行主題教研，這是學校的一大亮點。 龐主任對我校教育科研工作幾年來的探索與實踐給與了極高評價。20xx年9月我校課題研究納入教研組常規(guī)工作，走上了教育科研與校本教研、校本培訓相結合的道路，教育科研初步實現了常態(tài)化。20xx年我校進一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓，以課改作為內容，用課題研究的方式進行教研組教研活動，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化的方向邁進。 龐主任還對我校英語教學狀況給與了肯定。學生在英語課上學習積極主動，小組活動充分熱烈，學生課堂參與度高。 三、深河中學教學、教研存在的問題與建議 數學組專家許老師建議數學課引例的數量應適當減少，說明問題即可，這樣可以節(jié)省時間，更能提高課堂效率，練習環(huán)節(jié)不是教師直接安排題目，而是嘗試讓學生自編自解，更能提高學生學習的熱情和深度。 婁老師還對這節(jié)課提出了改進意見： （1）上課教師還需放手，規(guī)律盡可能的由學生總結。 （2）學生分組探究時，如沒有展示臺展示，可每組黑板板演，能達到節(jié)約時間的效果。 （3）金屬活動性順序背誦時，學生在紙上書寫，找一位同學板演。 （4）對學生不應吝嗇表揚，課堂上要有激勵性語言。 婁老師建議： （1）小組討論中，每個同學一個問題，最后每個小組選擇了三個問題，組內同學
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