20xx教育科研督導(dǎo)評估總結(jié)(參考版)
2024-12-05 22:25本頁面
【正文】 進(jìn)一步探究適合我校學(xué)情、師情的小組學(xué)案教學(xué)模式，發(fā)揮小組和學(xué)案在高效課堂中的作用。 加強(qiáng)教研過程指導(dǎo)與檢查督促力度，提高教研實(shí)效，活動過程注意留有痕跡。 全校建設(shè)高校課堂，尤其發(fā)揮小組建設(shè)在高效課堂中的作用做了重要指示，指出著力發(fā)揮小組在合作、探究中的積極作用，是課堂高效的基礎(chǔ)因素。 蔡局長參觀了學(xué)校的閱覽室，對學(xué)生、教師借閱情況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研。 四、市教育局蔡守怡督學(xué)和王志顯所長在開發(fā)區(qū)教育局呂素俠督學(xué)的陪同下對我校教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。對于今后建議： （1）教育科研校本化的道路要堅持走下去，同時還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新評價機(jī)制，對教育科研工作要多給榮譽(yù)，注重鼓勵。第三學(xué)校要注重教學(xué)設(shè)備的更新保證地理教學(xué)的需要。其次，歷史的課要注重歷史思維的培養(yǎng)，努力還原歷史現(xiàn)象或史實(shí)，應(yīng)透過歷史現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論。首先，對于學(xué)案的利用問題，陳老師的觀點(diǎn)是不推也不反對。常老師建議在以后的工作中我們要不僅僅注重活動過程，更應(yīng)該把我們工作的過程如實(shí)詳細(xì)地記錄下來，這樣我們的音美教研可以說是全市音美教育的一大亮點(diǎn)，甚至可以上報領(lǐng)導(dǎo)，全市進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。在常老師查看我們的教研活動記錄時，他感到記錄的不詳細(xì)。 市音美教研員常小潮老師，我校的音美工作提出了幾點(diǎn)不足的地方和寶貴的建議： （1）校本課程和社團(tuán)的成立，給我校的學(xué)生一個發(fā)展的空間，但是我們的工作要點(diǎn)一定要放到
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