【文章內容簡介】 組下設以下機構，指揮部：校長室。疏散組：安保室。救援組：德育室、婦委會。后勤保障：總務處。通信聯(lián)絡：中心辦。學校安全工作領導小組具體負責落實、檢查、協(xié)調等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據(jù)學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關資料進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員、主管領導和分管領導，防止了工作上的相互推諉。從而構成了以校長親自抓，各安全小組成員具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。 學校對各科室、全體班主任、任課教師及學生安全委員明確各自的崗位職責，將安全教育工作納入教職工考核的重要資料，貫徹“誰主管，誰負責”、“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，職責到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全職責狀，明確了學校、家長及學生應承擔的職責。 進一步完善學校安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范及自查自糾相結合的安全管理機制，嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持近、徒步的原則。對涉及學校安全的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。 建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故等的處理提出了具體的操作流程及應對措施。 二、深化教育，齊抓共管 要確保學校安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救本事。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節(jié)性和重大節(jié)日安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，異常是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。 開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，經過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。經過主題班會、講座、國旗下講話等形式，提高廣大師生的安全意識、安全防范本事和自我保護本事，弘揚安全文化，推進學校安全工作的展開。 學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們進取與家長、公安、防疫等部門通力合作，邀請相關人員來學校做專題安全知識教育課，經過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。 三、嚴格管理，深入整改 安全工作的關鍵在于落實。本學期，學校根據(jù)上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的學校環(huán)境。 加強校舍安全督查管理。住校教師嚴格遵守學校安全制度，做好節(jié)假日學校安全工作，加強對各室電器、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發(fā)火災的電器。 加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，規(guī)范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%。從業(yè)人員按照要求定期進行體格檢查，學校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。 學校周邊環(huán)境、交通管理等方面。每周班主任把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講資料，值班教師做好路隊護送工作，每班選有路隊長協(xié)助管理路隊秩序，保證每個學生安全到家，杜絕發(fā)生意外事故。 狠抓防火安全工作。經過每月緊急疏散演練和“”專題教育活動，提高了師生對突發(fā)公共事件的應急反應本事和自救互救本事，收到了良好的效果。每月開展一次安全緊急疏散演練。每學期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報。各班級每周召開一次主題班會，學生每日講解一案例，大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救本事。嚴密監(jiān)管校內各室的安全，加強對校內電腦室、儀器室、實驗室、圖書閱覽室等的巡查，防患于未然。 嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。要求值班人員通訊暢通，反應快速，一旦發(fā)生事故或緊急情景，通知領導干部和有關人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情景及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執(zhí)行學校安全工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞不報或遲報、漏報。校門口實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入學校。加強校內值班巡邏，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理或上報，做好巡查記錄。 對學校周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門并及時解決，以避免針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。 四、安全工作成效 在全校師生的共同努力下，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和群眾的好評。 小學安全工作總結 第8篇： 為進一步貫徹落實杏教〔XX〕65號文件《關于印發(fā)XX年全省教育系統(tǒng)“安全宣傳月”活動方案的通知》中有關安全的文件精神，按照教育局“安全生產年”活動實施方案的要求，進一步落實《XX年xx省“安全宣傳月”活動方案》，提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“科學發(fā)展，安全發(fā)展”這一主題，在校長、教導處的領導下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現(xiàn)總結如下: 一、樹立安全意識，營造良好的安全環(huán)境。 學校堅持“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的方針，以繼續(xù)實現(xiàn)“零事故安全月”為目標。學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學校成立了以蘇秀榮為組長的，各科室負責人參與的學校安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每一天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。 活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育資料。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。 二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。 我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，經過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在學校處處都能感受講安全的氣氛。 (一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。 ⒈經過學校網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護本事。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。 ⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。 ⒊教導處配合語文組組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和本事。 ⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，學習教育部、公安部關于加強學校安全的文件，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強職責意識和防范意識，提高處理安全問題的本事。 (二)以活動為載體，增強安全教育的效果。 ⒈進一步加強和改善學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改善措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。 ⒉各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。 ，用身邊的例子說服教育學生。交警和專業(yè)人員和學生進行安全互動、教給學生基本的保護常識和技能。 XX年3月29日午時，為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。經過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生本事得到了很好的鍛煉。 6月13日我校舉行了隆重的安全生產宣傳周啟動儀式。蘇秀榮校長進行動員。6月14日進行消防安全宣傳日?；顒悠陂g，由教導處組織宣傳標語，分發(fā)傳單。 (三)做好保障工作，防患于未然 ⒈加強校產的使用與維護管理。 ⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。 ⑵加強對消防設施的檢測與維護。 ⒉切實抓好食品衛(wèi)生與防疫。 學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才構成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到學校的每一個區(qū)域，每一個角落。 為了提高學生學安全、講安全的進取性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。我們在全校開展“讓安全進學校，把安全帶回家”的主題班會。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入學校，以明確職責，確保學生安全 三、圍繞主題，落實職責。 我校這次“安全月”活動主題是“科學發(fā)展、安全發(fā)展”，為主題，進一步強化各項預防措施，落實學校安全主體職責，有效防止和堅決遏制重特大事故，進一步提升學校安全管理工作。經過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情景下自救、互救和自我保護的技能，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生供給一個安全健康的學習成長環(huán)境。為此，我校進行了職責分解，要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，制定學校安全工作計劃和檢查落實工作?？倓仗庁撠煂W校安全設施檢查及其整改工作，明確職責，合理分工，認真協(xié)調，繃緊”安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。 四、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。 首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，異常是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上頭的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。 總之，我校師生安全意識高，防范意識強，此刻已構成了人人參與、上下聯(lián)動、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和禮貌習慣，實現(xiàn)學校的長治久安。當然，個別教師的麻痹松懈的思想、個別學生的不良行為習慣、小商小販的流動攤點的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續(xù)努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。 小學安全工作總結 第9篇： 今年我校的德育工作以鄧小平“三個代表”重要思想，以中央辦公廳和國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改善中小學德育工作的意見》、中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》、《中央、國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》、黨的x屆五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神為指導，以行為規(guī)范教育為基礎，以“六禁”教育為重點、以課堂教學為主渠道，爭取社會各界的大力支持，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步加強和改善我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正構成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規(guī)教育為重點，認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。 一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設 學校德育領導小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續(xù)開展教育思想大討論，明確了教師的歷史職責，激發(fā)了教師轉變教育思想的進取性。意見子組織教職工認真學習德育法規(guī)文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間周一次政治學習制度，做到了時間落實，資料落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。 依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規(guī)文件，進取探索德育工作方法，組