20xx人教版三年級下冊數學教學工作計劃范文(通用4篇)(編輯修改稿)
2024-12-05 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 仍須不斷加強督促，沒有養(yǎng)成良好的檢查習慣?！ 《?、教學要求 知識與技能方面。 數與代數 會口算整百數除以一位數,比較容易的幾百幾十除以一位數,兩位數乘兩位數,能讀寫一位小數和比較兩個一位小數的大小. 空間與圖形 能指出由4個同樣大小的正方體拼成的物體的三視圖,旋轉,對稱現象,認識面積單位. 統計與概率 結合實例了解平均數的意義,會求一組簡單數據的平均數,會用平均數描述一組數據的狀況. 數學思考方面 經歷在實際情境中認識分數,小數的過程,學習用數描述,表達現實世界中的現象,兩位數乘兩位數的筆算與估方法,以及一位小數加,減法的過程,發(fā)展抽象概括的能力. 解決問題方面 能應用學到的數學知識，解決日常生活中的一些簡單的實際問題，并在解決這些問題的過程中： 情感與態(tài)度方面 ?。?）、進一步感受數學和日常生活的密切聯系，體會數與形都能用來描述現實生活中的一些現象，逐步產生對數學的興趣，能積極參與數學活動。 ?。?）、經過獨立思考、動手實踐以及與同學合作交流，克服學習中的一些困難，經常獲得成功的體驗，相信自己有能力學好數學。 ?。?）、通過教科書里“你知道嗎”欄目以及報刊書籍、電視廣播和網絡等多種資源，了解更多的有關數學的知識初步感受到數學是人類的一種文化是人類文明的結晶?！ 。?）、在教科書和教師的具體指導下，學習客觀地評價自己和他人。 三、教學重點 使學生掌握一個因數是兩位數和除數是兩位數的乘、除法的計算法則，能夠比較熟練地筆算一個因數是兩位數的乘法（積在萬以內）和除數是兩位數的除法（被除數在萬以內），掌握乘、除法的驗算方法，養(yǎng)成驗算的習慣?！ ∈箤W生比較熟練地口算用一位數乘兩位數（積在100以內）和相應的除法，一個因數和除法是和整十數的乘、除法?！ ∈箤W生認識時間單位年、月、日，知道各月以及全年的天數，會用24時計時法表示時刻。 使學生掌握四則混合運算順序，能夠比較熟練地計算一般的三步式題，并會解答兩步計算的文字題和兩步應用題。 四、教學難點 分數意義的理解。 理解平面圖形面積的含義，能正確計算長方形、正方形和其他簡單平面圖形的面積?！ ∥?、提高教學質量的措施 努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質?！ ≈匾曅蜗笾庇^教學。培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，有意識的逐步培養(yǎng)學生分析推理能力。 加強常規(guī)訓練，加強口算訓練，提高口算能力?！ ”頁P先進，鼓勵差生，積極調動學生積極性，全班平穩(wěn)。 5．加強活動單導學模式的研究，培養(yǎng)小組合作探究學習的能力。重點培養(yǎng)學生語言表達能力。 三年級下冊數學教學工作計劃3 轉眼間，一學期即將結束，為了提高復習效率，讓學生更系統地掌握本學期的學習內容，特制定復習計劃如下： 一、指導思想 聯系本冊教材內容和學生自身實際，靈活、輕松、愉快地進行復習。進一步優(yōu)化復習內容，面向全體學生，注重因材施教，．讓學生在輕松、愉快地復習中，形成對所學的概念、計算方法、解決問題、空間與圖形和統計知識的理解、掌握與應用，樹立學好數學的信心，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面完成本學期的學習任務。 二、復習任務 。實踐表明，學生對數學知識的掌握在很大程度上取決于復習中的系統整理?！ 土暤谋旧硎且环N重新學習的過程，是對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平?！ W生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，總復習的再學習過程要彌補知識上
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