【文章內(nèi)容簡介】 。 一、本班情景 本班共有教師2名，幼兒53名，基本上均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。經(jīng)過入園后的觀察，這些幼兒基本都是第一次來到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自我為中心，對父母、祖輩的依靠性很強，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園團體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。 二、班級管理 樹立安全第一思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項活動，堅決杜絕安全職責(zé)事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。 重視班級請假制度，教師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。 合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和教師物歸原處的好習(xí)慣；愛護公物；節(jié)儉用水、用電、用紙等。 教師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫忙、共同合作完成各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，共同商量解決辦法。 加強班級安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實施。 三、教育教學(xué) 本學(xué)期我們將把本事培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。 教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值，有效地實施活動、整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，進取參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、團體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動。 加強培養(yǎng)幼兒的語言表達本事，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。 重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中經(jīng)過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責(zé)行為和自控本事。 根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往本事。 注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理本事的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，做好特色教育。 四、衛(wèi)生保健 嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，加強檢查、指導(dǎo)，防止傳染病的傳播。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。 向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。 做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。 五、家長工作 反饋家長對園工作的提議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。 提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。 及時與家長了解幼兒在家情景，反饋幼兒在園情景，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)求，到達家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，構(gòu)成有效教育合力。 豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。 經(jīng)過家長學(xué)校專題資料，與家長探討教育話題，達成教育共識。 六、分月工作安排 九月工作安排 打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》。 熱情歡迎幼兒入園，安撫幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒的常規(guī)言行。 布置班級宣傳欄，創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。 召開班級家長會。 學(xué)習(xí)做早操。 開展豐富多樣的體育游戲。 十月工作安排 進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作。 教師教學(xué)觀摩研討。 豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準(zhǔn)備。 十一月工作安排 組織本班進行體育比賽。 開展冬段活動。 十二月工作安排 組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。 組織迎新年活動。 找常規(guī)不足，進一步改善工作，使常規(guī)工作提高一步。 總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準(zhǔn)備工作。 做好幼兒發(fā)展評價工作。 一月工作安排 做好文字資料歸檔的工作。 專題經(jīng)驗總結(jié)。 做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。 在今后的工作中，我班以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、歡樂的成長！ 學(xué)期工作計劃 第7篇： 一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想 以《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教研組工作計劃為參考，全面貫徹落實我校新學(xué)期工作計劃，按照“爭創(chuàng)一流，跨越發(fā)展，乘勢而上，再攀新高”辦學(xué)思路，堅持“以人為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路”的辦學(xué)理念，圍繞”教學(xué)”這一中心點，緊扣“質(zhì)量”這一立足點，加強研究，大力實踐，抓實教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新，進取穩(wěn)妥地推動我校的課改工作，構(gòu)成具有一中特色的辦學(xué)風(fēng)格，以人的發(fā)展為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點，團體探討一種學(xué)生易理解、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。 發(fā)揮團體智慧，實現(xiàn)資源共享，并堅持團體備課的持久性、二次備課的藝術(shù)性，以到達提高課堂教學(xué)效率的目的。 抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們構(gòu)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 知識與本事并舉，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識，并強化本事的培養(yǎng)。經(jīng)過小組合作交流，給學(xué)生供給一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。 三、工作措施 認(rèn)真查閱數(shù)學(xué)資料，包括數(shù)學(xué)知識背景、優(yōu)秀課件和經(jīng)典試題、創(chuàng)新試題。 備課：以團體備課為主，構(gòu)成統(tǒng)一的有本校特色的講學(xué)稿，保管好所有講學(xué)稿、課件，供下一屆使用。 每周備課時，確定下周每節(jié)課的資料及每節(jié)課的重難點，以及每節(jié)課的教法和策略，嚴(yán)格把關(guān)和注重學(xué)生創(chuàng)新意識和本事的培養(yǎng)。 每章開課前，我們先閱讀全章資料，確定全章的重難點，做完全章的課后習(xí)題。 認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計教學(xué)過程，針對不一樣班級學(xué)生的情景，在二次備課時重新修改設(shè)計教學(xué)資料。讓學(xué)生在活動、實踐中，掌握知識，力求教學(xué)中鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化，尊重學(xué)生在解決問題中所表現(xiàn)出的不一樣水平。問題情景的設(shè)計、教學(xué)過程的展開、練習(xí)的安排等盡可能地讓所有學(xué)生都能參與，提出各自解決問題的方法，并引導(dǎo)學(xué)生在與他人的交流中選擇適宜的策略，豐富數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，提高思維水平。 讓現(xiàn)代信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)進行更好的整合，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造一個數(shù)學(xué)實驗的環(huán)境。所以我們組上課時盡量多地使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源，以此強化課堂交流、探索、創(chuàng)新、提高效率。 各教師及時的反思自我的教學(xué)行為，保證課堂教學(xué)的效果。 合理利用“綜合實踐活動課”的陣地，對學(xué)生進行數(shù)學(xué)本事的訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗，注重不一樣學(xué)科間的相互聯(lián)系。 加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量，及時批改，及時調(diào)控教學(xué)。討論和交流上周的教學(xué)體驗，互相促進提高。 1抓好學(xué)生在校的各項數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)。 1以期末復(fù)習(xí)為抓手，使知識系統(tǒng)化。 學(xué)期工作計劃 第8篇： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱》及《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以“發(fā)展孩子，服務(wù)價值，成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實施素質(zhì)教育，并倡導(dǎo)品德教育，不斷規(guī)范幼兒園的管理，努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍，為幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎(chǔ)，為幼兒園建造一個完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、工作目標(biāo) 規(guī)范幼兒園的各項管理工作制度，加大管理執(zhí)行力，實行獎罰制度，使各項工作細致、有效，力爭做到“穩(wěn)、實、細”， 全面實施教學(xué)課程，加強特色教學(xué)，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。 強化教師隊伍的建設(shè)，建立一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍。以抓教育教學(xué)活動研討為核心，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)活動的組織。 進一步完善保育員的工作職責(zé)，規(guī)范保育員的工作行為，加強后勤人員伍隊建設(shè)，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，促進保教結(jié)合。 加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。 為家長們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展各個家園互動活動，讓家長了解我園各項工作，并爭取得到家長的支持與配合，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。 三、具體工作措施 （一）管理工作 完善一日活動的保教制度，規(guī)范常規(guī)工作求，從入園、晨間活動、早操、教學(xué)活動、游戲活動、午睡、離園，每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的求，從而細化每個環(huán)節(jié)的管理，向每一日活動質(zhì)量。 加強班級管理力度，根據(jù)教師的管理職責(zé)，加強班級管理規(guī)范和管理意識，求各班主班教師每星期組織副班教師及保育員開一次班級會議，合理地分工安排，明確各自的職責(zé)。 加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識。 在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的職責(zé)心，細心排除一切不安全因素。 注重管理中情感藝術(shù)的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心，經(jīng)常與教師進行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師，使幼兒園成為一個凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的團體。 （二）教育教學(xué)工作 教師制定好學(xué)期計劃，周計劃，月計劃等，并認(rèn)真按計劃實施，每次教學(xué)活動都認(rèn)真設(shè)計和充分準(zhǔn)備，以提高自身的教學(xué)水平。 組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱》、吸納幼教最新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，進取探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。 教師根據(jù)幼兒年齡特點、班級實際情景制定確實可行的一日活動常規(guī)，嚴(yán)格求每日活動做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，并確保每個活動的有效開展。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、本事、知識、技能等方面的發(fā)展。 結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)，加大巡班檢查、聽課指導(dǎo)、活動評比的力度，以檢查促規(guī)范，經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展，以評比促提高。并經(jīng)過評課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動情景，確保幼兒園一日活動有條不紊。 保教人員關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。 加強幼兒園的特色教學(xué)，英語作為我園的教學(xué)特色，求全體教師協(xié)助英語?？平處?，做好鞏固復(fù)習(xí)工作，確保幼兒能學(xué)以致用，并求教師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動中交流。 把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅持以游戲化教學(xué)為中心，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并經(jīng)過對教師的教學(xué)活動的觀摩，評價、和對課程的研究，探討來提高教師的教學(xué)水平。 定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓(xùn)活動，結(jié)合一日活動的組織及班級管理、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計劃》，《教師保育工作培訓(xùn)》，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，期望經(jīng)過各種培訓(xùn)，能切實加強教師專業(yè)知識的提高。 （三）、教師隊伍建設(shè)工作 組織教師進行師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教師崗位制度，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自我的教育教學(xué)崗位的思想觀念。 做好各項的教學(xué)培訓(xùn)工作，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合，注重教師業(yè)務(wù)本事的提高，求教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)。 組織教師互相聽課、學(xué)習(xí)，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開闊眼界，使教師的思想更具時代化。 每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定，并激勵全體教師共同成長。 全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。 （四）、保教工作 優(yōu)化一日活動，通一日活動，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)團體生活的規(guī)則，樹立團體觀念和紀(jì)律觀念。 定時組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問題進行研討，進一步提高教師的組織本事及教學(xué)本事。 根據(jù)幼兒的年齡特點，重新調(diào)整幼兒每一天的作息時間，并動靜相結(jié)合，合理地安排每一天教學(xué)活動。 遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動，如：開展“我是好孩子”主題教育活動，從立隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，強化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 多形式、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉、區(qū)域活動，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。 根據(jù)每月的工作重點、重大節(jié)日、紀(jì)念日、國旗下講話開展主題教育活動，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛團體及感恩教育。 結(jié)合“健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)”五大領(lǐng)域，對各班進行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長。 定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，明確保育員的工作任務(wù)，加強對保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。 （五）安全管理工作 我們始終把安全工作放在首位置，加強門衛(wèi)工作管理之外，并且重視日?；顒又械陌踩芾?，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選