20xx師范大學生暑期社會實踐報告(編輯修改稿)
2024-12-05 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法?！ ?3)授課步驟: 復習上次課的內容?！ 胄抡n，新句子，新單詞，新對話?！ ∫胄戮渥?。每天講授幾個經典的語句。 布置并檢查家庭作業(yè)。 (3)授課方式：分組練習，小組長領讀?！ W得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的機會?！ ⊥ㄟ^畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，并練習閱讀?！ ⊥ㄟ^比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。 通過學習唱歌來學習新知識。 定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經典的句子，加入每日經典語句中?！ 〗Y合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。 課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現自己長處和優(yōu)勢的機會?！ 纱涡y試?！ ∪?、思考與收獲?！ 〗涍^暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識?！ ⊥ㄟ^這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，
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