20xx年破滿、破舊、破窄、破僵和當標兵、創(chuàng)一流解放思想大討論活動實施方案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。開創(chuàng)大事業(yè)。 ??“僵”。堅決破除官本位思想、程序化模式，徹底改變簡單卡杠杠、卡條文，為了降低個人和部門責任風(fēng)險，過度立法、過度執(zhí)法的錯誤傾向。要適應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展時代新要求，大力弘揚改革精神，提升創(chuàng)新素養(yǎng)，增強創(chuàng)新能力，旗幟鮮明為擔當者擔當、為負責者負責，營造創(chuàng)新發(fā)展、追求夢想的良好思想輿論和社會氛圍。 ??、創(chuàng)一流。準確把握作風(fēng)建設(shè)新要求，堅持主動作為、主動擔當、依法作為，持續(xù)增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性創(chuàng)造性，進步提升目標定位和工作標準，提升推動高質(zhì)量發(fā)展的能力，在提升標準境界上做表率，以更高的標準擔當作為、奮發(fā)有為，矢志不渝，砥礪前行。 ??三、主要任務(wù) ??活動從6月下旬開始到12月中旬結(jié)束，分四個階段進行。 ??(一)組織發(fā)動階段(6月下旬7月上旬)。研究制定大討論活動實施方案和計劃安排，精心策劃部署，廣泛宣傳發(fā)動。廣泛征集問題，針對部分干部群眾中存在的自滿自足、觀念陳舊，路徑依賴、官本位、程序化等思想傾向，深入查找制約全面深化改革、影響高質(zhì)量發(fā)展的思想障礙、觀念束縛，有針對性地開展解放思想討論。 ??(二)學(xué)習(xí)討論階段(7月中旬9月底)。組織開展學(xué)習(xí)討論活動?；顒右c“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進”活動結(jié)合起來，通過邀請專家專題輔導(dǎo)、集體學(xué)習(xí)研討、
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