20xx年度優(yōu)秀教師事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-05 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中國夢的進一步實現(xiàn)。2012級某位學(xué)生由于歷史原因，與家長溝通出現(xiàn)對立，厭學(xué)現(xiàn)象明顯，短時間內(nèi)學(xué)習(xí)狀態(tài)與成績大幅度下降。在了解情況后，一次次與雙方進行交流與協(xié)調(diào)，最終讓雙方冰釋前嫌，該學(xué)生也通過自身的努力，順利成為一名有情懷的中小學(xué)教師。他一直深信，時代的發(fā)展與民族的復(fù)興需要教育理念與教學(xué)方式的不斷開拓進取。勇于探索，砥礪前行，正是他二十余年教學(xué)工作的真實寫照。特別是近十年來，共主持省級重點專業(yè)建設(shè)子項目1項，高教社外語數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)專項課題1項，校課程建設(shè)項目2項，校教
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