20xx年人教版六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期第二單元百分數(shù)(二)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-05 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（二）教學(xué)例2出示例題，某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬千瓦時？讓學(xué)生讀題，分析題意，今年比去年節(jié)電二成五怎么理解？是以哪個量為單位“1”？學(xué)生嘗試獨立分析問題，解決問題，教師巡堂了解情況，指導(dǎo)個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。理解“節(jié)電二成五”就是比去年節(jié)省了百分之二十五的意思。從而根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少的解法列出算式和解答。350（125%）=（萬千瓦時）或者引導(dǎo)學(xué)生列出：35035025%=（萬千瓦時）四、鞏固練習(xí)三成=（ ）%； 五成六=（ ）%； 八成三=（ ）%；第9頁做一做解決問題（1）某鄉(xiāng)去年的水稻產(chǎn)量是1500噸，今年因為受到天氣災(zāi)害的影響水稻產(chǎn)量只有去年的八成五，今年的水稻產(chǎn)量是多少噸？（2）鼎湖山2013年累計旅游人次是18萬人次，2014年累計旅游人次比2013年增加一成五，2014年累計旅游人次是多少？（出外玩要做好垃圾分類）（3）我校2013年的在校生人數(shù)有820人，比2012年在校生人數(shù)減少了二成，我校2012年的在校生人數(shù)是多少？（4）某鞋廠2011年的年產(chǎn)量為30萬雙，2012年年產(chǎn)量比2011年增加了一成六，2013年年產(chǎn)量又比2012年增加一成，這個鞋廠2013年的年產(chǎn)量是多少萬雙？五、課堂總結(jié)這節(jié)課你收獲了什么？第三課時 稅率教學(xué)內(nèi)容：稅率（課本第10頁例3）教學(xué)目標(biāo)：理解納稅的含義和納稅的重大意義。能計算一些有關(guān)納稅的問題。培養(yǎng)學(xué)生的依法納稅意識。教學(xué)重點：能進行一些有關(guān)納稅問題的計算。教學(xué)難點：稅額的計算。教學(xué)過程|：一復(fù)習(xí)口答算式。（1）100的5%是多少？（2）50噸的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？（4）50萬元的20%是多少？什么是比率？二、介紹有關(guān)納稅的知識納稅是根據(jù)國家各種稅法的有關(guān)規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。稅收是國家財政收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、教育、文化和國防等事業(yè)，以便不斷提高人民的物質(zhì)和文化水平，保衛(wèi)國家安全。因此，根據(jù)國家規(guī)定應(yīng)該納稅的集體或個人都有依法納稅的義務(wù)。1993年我國進行了稅制改革，將納稅主要分為增值稅、消費稅、營業(yè)稅和個人所得稅等幾類。繳納的稅款叫應(yīng)納稅額。根據(jù)納稅種類的不同，應(yīng)納稅額的計算方法也有說不同。應(yīng)納稅額與各種收入（如銷售額、營業(yè)額、應(yīng)納稅所得額等）的比率叫做稅率。三、探索計算納稅的方法教學(xué)例3出示例一家飯店十月份的營業(yè)額約是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅
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