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正文內(nèi)容

高二英語教學(xué)計劃(精選5篇)(編輯修改稿)

2024-12-05 02:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   高二英語教學(xué)計劃3  一、高中英語課程的設(shè)計特點?! ≌n程按模塊設(shè)計,資料豐富,圖文并茂,貼近學(xué)生生活實際。這一學(xué)期主要學(xué)模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊,而模塊六是屬于選修模塊,當然教學(xué)資料的難度也漸漸加深,因此每個模塊的教學(xué)時光調(diào)整為12周?! 《⒔虒W(xué)目標。  高二年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)到達:鞏固、擴大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的’潛力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀潛力;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)潛力。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高,縮小與上學(xué)期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距?! ∪⒔虒W(xué)重點。  加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,注意詞匯潛力的培養(yǎng),幫忙學(xué)生理清語法規(guī)則,掌握習慣用語,為綜合運用打下堅實的基礎(chǔ)?! 猿致?、說、讀、寫的訓(xùn)練,保證量的積累過程,實現(xiàn)由語言知識到語言應(yīng)用潛力的轉(zhuǎn)化,提高做題的準確率和熟練程度?! 猿忠哉Z篇為中心,重視語言形式和思想的表達。  四、教學(xué)資料及方法?! ∽呓鼘W(xué)生,了解學(xué)生。多利用一些時光與學(xué)生溝通交流,拉近師生之間距離。了解學(xué)生英語學(xué)習的狀況,做到分層教學(xué),真正落實因材施教。  繼續(xù)抓好學(xué)生英語學(xué)習習慣的養(yǎng)成,如,早讀務(wù)必要大聲朗讀,每一天都積累務(wù)必量的英語詞匯,認真做好課堂筆記,并及時整理好難錯題本?! 〖哟箝喿x量,透過閱讀材料開闊學(xué)生的視野,豐富語言知識,擴大詞匯量?! √岣邔W(xué)生的口語交際潛力,充分利用課前三分鐘的英語對話,并實行每一天的英語值日報告,提高學(xué)生的英語口語表達潛力?! ⊥晟茖W(xué)生評價制度以及評價方案,自評,他評,師評,家長評價等多種評價體系同時進行,幫忙學(xué)生認識自我,并不斷地完善自我?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習潛力。這個目標的實現(xiàn),需要一個循序漸進的過程,務(wù)必落實在平時的教學(xué)點滴中。多觀察,多強調(diào),抓住一些典型的自覺主動學(xué)習的學(xué)生來帶動班上其他學(xué)生?! 幦“雅鄡?yōu)扶中補差工作落實在平時的每一節(jié)課中,這項工作有務(wù)必的難度。換句話說,這項工作其實也就是分層教學(xué)。這要落實在平時的課堂提問,問題設(shè)置,作業(yè)的布置,練習的講解等?! 『侠淼乩帽頁P和批評的手段,激勵學(xué)生奮發(fā)進取。  繼續(xù)落實兵教兵互助學(xué)習小組活動,實行目標管理以及任務(wù)型管理,定期讓每個小組制定務(wù)必的目標,并根據(jù)實際狀況,及時更改目標;給每個小組定期布置務(wù)必的任務(wù),并進行檢測。及時表揚先進的學(xué)習小組,激勵鞭策落后的小組,營造“比,學(xué),趕,幫,超”的學(xué)習氛圍?! 「陆虒W(xué)觀念,根據(jù)學(xué)生狀況對教材進行單元整合,用教材教,而不是教教材。課堂教學(xué)不僅僅僅僅是知識的傳授,更要注意教學(xué)的方法、過程、價值觀?! ?繼續(xù)開展英語校本課程,鼓勵學(xué)生多用英語表達,不斷培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習的興趣以及英語學(xué)習的信心?! ∥?、課題研究。  高中英語報刊閱讀的綜合研究?! ×?、論文撰寫?! ∨囵B(yǎng)平行班學(xué)生英語自主學(xué)習潛力的策略研究計劃:透過理論學(xué)習,實踐研究,跟蹤了解等多管齊下,切實高效地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習潛力,促成良好的學(xué)習習慣的養(yǎng)成,從而提高教學(xué)和學(xué)習效率?! 「叨⒄Z教學(xué)計劃4  高二是學(xué)生整個高中外語學(xué)習的關(guān)鍵時期,我們計劃在高二上期學(xué)習的基礎(chǔ)上,繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面,全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力,繼續(xù)培養(yǎng)理解、分析和閱讀的能力讓學(xué)生在高中系統(tǒng)的學(xué)習中牢固地掌握基礎(chǔ)知識,并具備一定的自學(xué)能力?! ∫弧⒔逃虒W(xué)指導(dǎo)思想  樹立新觀念,繼續(xù)鉆研新大綱,探索教材教法。進一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合,探索培養(yǎng)學(xué)生全面語言能力的路  二、教學(xué)工作  加強備課組建設(shè)。全組成員以新大綱為本,認真鉆研新教材。  1) 按教研組的安排,加強備課組
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