高三音樂教師年度教學工作規(guī)劃書(編輯修改稿)
2024-12-05 02:08 本頁面
【文章內容簡介】 教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。 在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發(fā)展。 二、教學要求 音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂?！ ≌{動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動?！ ±酶鞣N現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，限度地強化學生的聽覺審美感受?！ ≌n堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用?！ ∪?、教學措施 面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識 強化治理，突出重點，抓住高考生命線 樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平 加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量 加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高 四、教學內容 欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。 通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用?！ ⊥ㄟ^欣賞音樂，使學生初步了解
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