語文教研活動總結報告與反思20xx(編輯修改稿)
2024-12-04 23:08 本頁面
【文章內容簡介】 學習興趣，也極大的提高了課堂的教學效率。由此可見，x老師的基本素養(yǎng)之高，自嘆不如。 后來，x老師又就這兩節(jié)課做了總結，要求青年教師要根據自己的實際情況，思考記敘文如何教，同時設定好教學目標，安排好課時數(shù)和教學內容，不局限于教教材，要做到用教材教，從提高學生的語文素養(yǎng)入手，真正做到“一課一得”?？傊舜闻嘤柺斋@頗豐，以后定會認真參與培訓，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課?！ ”緦W期初中語文教研以市教育局有關文件精神及《xx中2021學年第x學期校本研修計劃》的精神為指導，根據學校的整體工作安排和本學科實際，圍繞“有效教學”的核心，繼續(xù)深入開展有效的集體備課，以有效的集體備課促進有效教學；繼續(xù)聚焦“自分教學課堂”，推進校本教研，提高我組的整體教研水平促進教學質量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構具有學科特色的課堂范式?！ ∫?、以“自分教學”為主題活動活動 ?。ㄒ唬┮孕１窘萄袨檩d體，根據教研院語文學科精神及校教研室要求開展以“學做教學習共同體”為主題教研活動，把教研落點在課堂的轉型：由課堂的如何教到學生的如何學，以學生的學習為線索。引導教師研究教材、研究設計、研究教學、反思交流。通過理論學習、主題討論、教學研討、反思互動、總結交流，更新教師教學理念，提高教學水平，開發(fā)建設學?，F(xiàn)代語文教學資源庫。 （二）打造學科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動領航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學期圍繞“自分教學”這個主題，組織教師學習和實踐研究活動?！ ∑渲兄v座：xx以《塞翁失馬》為例探討學習
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1