認識蔬菜幼兒園小班教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:53 本頁面
【文章內容簡介】 活動一開始我出示魔術箱引起了幼兒的興趣，通過讓幼兒觀察、猜測以及親自摸一摸提高了幼兒的積極性，在第二個環(huán)節(jié)中，讓幼兒說說自己最愛吃哪一種蔬菜，不喜歡吃哪一種蔬菜，為什么？讓孩子在輕松愉快的談話中了解這些蔬菜有著豐富的營養(yǎng)。最后以游戲活動結束，在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，充分調動了幼兒的主動性、積極性，從而培養(yǎng)了幼兒不挑食、不浪費的好習慣。 通過這次教學活動，使我有了更深的感悟，不管上什么課，老師一定要把課程和內容吃透，這樣，幼兒更容易接受和理解。 認識蔬菜幼兒園小班教案2 活動目標： 在游戲情境中豐富幼兒對蔬菜的認識。 通過裝飾蔬菜，發(fā)展幼兒的動手能力。 樂意參與集體游戲，體驗游戲的樂趣。 活動準備：蘿卜、西紅柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。 設計思路： 前幾周我們班的孩子正在探索《好吃的水果》，在活動中發(fā)現(xiàn)孩子們會將黃瓜列為水果的范疇，也會將柿子說成是蔬菜的，很多孩子還分不清番茄和蘋果、番茄和柿子，為了幫助他們能將水果和蔬菜區(qū)分開，于是生成了這一活動《可愛的蔬菜寶寶》。 我班的孩子多數(shù)來自純農村的孩子，語言表達能力較弱，有的
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1