認識蔬菜幼兒園小班教案3篇-wenkub
2024-12-04 22 本頁面
【正文】 蔬菜幼兒園小班教案3篇 《認識蔬菜》教案適用于小班的主題教學(xué)活動當中，可以讓幼兒初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養(yǎng)幼兒對蔬菜的了解及喜愛之情。 培養(yǎng)觀察，比較蔬菜能力。 活動準備 各種蔬菜（西紅柿、黃瓜、蘿卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份） 魔術(shù)箱 白菜奶奶頭飾一份 音樂 活動過程 開始部分： 一、導(dǎo)入：師幼做律動《小手拍拍》 師出示魔術(shù)箱，引起幼兒興趣。 (3)師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親手摸一摸，感受其形狀特點（形狀是圓的還是長的，表面是光滑的還是粗糙的）。 延伸環(huán)節(jié)： 鼓勵幼兒在生活中多觀察各種蔬菜，懂得節(jié)約糧食，做個不挑食的好孩子。 認識蔬菜幼兒園小班教案2 活動目標： 在游戲情境中豐富幼兒對蔬菜的認識。 設(shè)計思路： 前幾周我們班的孩子正在探索《好吃的水果》，在活動中發(fā)現(xiàn)孩子們會將黃瓜列為水果的范疇，也會將柿子說成是蔬菜的，很多孩子還分不清番茄和蘋果、番茄和柿子，為了幫助他們能將水果和蔬菜區(qū)分開，于是生成了這一活動《可愛的蔬菜寶寶》。山羊公公過生日，老師準備送禮物——蔬菜。
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