英語教案模板范文8篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫容易混淆，在教學(xué)中應(yīng)提醒學(xué)生記清楚。letsdo部分教師要首先把walk，jump，climb，sleep，eat這幾個動詞用形體語言解釋清楚，然后才讓同學(xué)分小組聽指令模仿。最終教師能夠做一個課堂的延伸及讓同學(xué)了解這些動物名稱的單復(fù)數(shù)，并能基本掌握?！ 〗虒W(xué)重點： 學(xué)會說和寫新的動物單詞cat。rabbit，kangaroo，monkey，cow，bear，tiger。能根據(jù)教師的指令做出相應(yīng)的動作。 教學(xué)難點： 單詞kangaroo，cow的正確發(fā)音。以及這些動物名稱的單復(fù)數(shù)?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 制作輔助性的教學(xué)課件。 制作小動物的單詞卡片?！ ≈谱餍游锏念^飾?！ 〗虒W(xué)過程： 一、warm—uprevision 教師：goodmorning!boyandgirls。學(xué)生：goodmorning!miyang?！ 〗處煟汉?，我們此刻來聽一首歌《howareyou》，大家一齊跟著唱，好嗎?(用歌曲來互相問候，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性)?！ 《resentation 教師：同學(xué)們，你們此刻開心嗎? 學(xué)生：開心?！ 〗處煟汉?，那你們喜歡小動物嗎? 學(xué)生。喜歡?！ 〗處煟何覀兘袢杖游飯@玩，好不好啊? 學(xué)生：好。 教師：那我們走吧!(在課件上播放cat，rabbit，kangaroo，monkey，cow，bear，tiger的視頻) 教師：同學(xué)們，你們都看到了哪些動物啊? 學(xué)生。貓、老虎、奶牛。(在學(xué)生說的時候，教師就把這些動物的單詞卡片貼到黑板上) 教師：好，同學(xué)們都說的十分對，那么你們明白這些動物用英語怎樣說嗎?此刻大家小組討論，等會，我們請同學(xué)上來讀出這些單詞(教師用手指著黑板上的單詞卡片)，好不好?我給大家5分鐘的時光。 同學(xué)分小組討論?！ 〗處煟汉昧耍瑢W(xué)們，時光到了，誰愿意上來讀一下，沒關(guān)系，會讀幾個就讀幾個，教師會有獎勵哦! 同學(xué)上來讀單詞?！ 〗處煟汉?，同學(xué)們都讀得很好，可是呢，有幾個單詞的發(fā)音好需要同學(xué)們注意一下，此刻跟著我讀一下好嗎?在讀的過程中注意看著英標(biāo)?！ ⊥瑢W(xué)跟著教師讀?！ 〗處煟和瑢W(xué)們真棒!那此刻同學(xué)們都會讀了嗎? 同學(xué)：會了?！ 〗處煟耗呛?，同學(xué)們，此刻請看著課件。請用英語說出這些動物的名稱好嗎?(課件上展示出cat，rabbit，kangaroo，monkey，cow，bear，tiger的圖片) 同學(xué)：cattigerrabbit??！ 〗處煟捍蠹艺姘舭?，這么短的時光就都會讀了。那我們此刻開始玩游戲，好嗎?同學(xué)：好! 教師：大家明白這些單詞的中文意思嗎?(在課件展示出walk，jump，climb，sleep，eat這些英語單詞)教師根據(jù)同學(xué)們回答的情景對這些單詞進(jìn)行解釋?！ 〗處煟耗谴丝涛覀儊黹_始游戲吧，這個游戲的名字就叫“我說你來做”。我說一下游戲規(guī)則：我用英語發(fā)出指令，你們來做動作，做錯的同學(xué)就坐下來，看 哪個小組最終站著的同學(xué)最多，那這個小組就獲勝，我會給出獎勵，好嗎? 教師參考指令：climblikeamonkey/ 為了增加游戲的難度和趣味性，教師可逐漸加快指令的速度。 同學(xué)們開始游戲?！ 〗處煟和瑢W(xué)們，玩的開心嗎? 同學(xué)：開心?！ 〗處煟耗悄銈儗W(xué)會了多少單詞在這個游戲里? 同學(xué)：climbjumpwalkeatsleepbearrabbit? 教師：好，同學(xué)們都表現(xiàn)得十分好。那么接下來，我們繼續(xù)旅行好嗎?同學(xué)：好 教師：此刻我們在動物園里，別人會問什么啊? 同學(xué)：這是什么動物啊?? 教師：很好，那你們明白這用英語怎樣說嗎? 同學(xué)：不明白。 教師：好，那此刻我來告訴你們，請大家看課件(課件上展示出2個動物，其中一個動物說：whatisit?另外一個動物回答：itis?)。教師在板書上寫下：這是什么?whatisthis? 它是?itis
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