精選科學教學計劃三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，依托遠程教學資源，帶動學校科學教學水平的穩(wěn)步提升?！ ≌{(diào)動教師參與科學教學課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學習遠程教育資源，通過不斷學習，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動?！ 》e極探索“看中學”的形式、內(nèi)容，依托遠程教育資源，自主開發(fā)一批適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的教學資源?！ ∽⒅匦滦驼n堂教學模式，讓學生走出課堂，親近自然，拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學的內(nèi)涵?！ ?，開展四年級科學興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣?！ 嶒炇夜ぷ魅藛T做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。 繼續(xù)做好小 小氣象臺的指導(dǎo)工作?！ ∷?、具體工作： 九月份： 制訂課題組計劃?！ ≈朴喐髂昙壗虒W計劃 十月份： 中學《科學》新教材分析與培訓活動?！ 〗M建科學興趣小組并開展活動?！ ∈辉路荩骸 》e極參加 “做中學”科學教育項目組實驗教師研討活動?！ 】茖W課堂教學研討活動?！ ∈路荩骸 皟?yōu)秀課”評比活動?！ 】茖W課堂教學研究活動?！ ≡路荩骸 ∽龊每茖W的`的期終考核工作。 歸納收集資料，檢驗實驗效果?？茖W教學計劃 篇3 一、班情分析 （包括學生數(shù)、學生原有成績、知識掌握情況、學習態(tài)度和作業(yè)習慣以及差生情況等） 五年級有四個班，共140多人，經(jīng)過二年的學習，學生已有一定的科學知識，據(jù)說這屆學生大部分學習比較自覺，但不夠穩(wěn)定，尤其要抓好幾個調(diào)皮的學生，才能維持好課堂紀律，保證教學目標的完成，上學期的考試成績，除了四班不及格的較多以外，其它各班不算太差，今年又重新分班，各班情況基本平衡，所以抓好學習態(tài)度不放松，持之以恒，應(yīng)該能教好?？茖W進入課程實驗的新階段,通過兩年的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但
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