第二學(xué)期小學(xué)教育工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課改研究：重引導(dǎo)、重搭臺(tái)、重激勵(lì) 加強(qiáng)落實(shí)立人教育，立足課堂教學(xué)，培養(yǎng)六習(xí)品質(zhì)。 （1） 從備課入手，“挖掘”六習(xí)培養(yǎng)點(diǎn)。 （2） 課堂上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地開(kāi)展六習(xí)培養(yǎng)。 第二學(xué)期小學(xué)教育工作計(jì)劃 （3）科學(xué)的設(shè)計(jì)作業(yè)，提高培養(yǎng)效果。 以小課題研究為切入點(diǎn)，提升課堂教學(xué)實(shí)效。 （1）做好我校各級(jí)課題的管理和落實(shí)工作，準(zhǔn)備迎接三月份的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題中期檢查。 （2） 每個(gè)教研組根據(jù)本組教師和學(xué)生的實(shí)際，以開(kāi)展小課題研究的方式，繼續(xù)落實(shí)六習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃。 （3） 開(kāi)學(xué)初上交小課題研究方案或者問(wèn)題研究方案。 （4）注重培養(yǎng)過(guò)程，定期反思，及時(shí)調(diào)整，注意材料的積累。 （5） 四月份教研活動(dòng) 交流開(kāi)展小課題研究情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。 （6）放假前教研組長(zhǎng)進(jìn)行工作匯報(bào)交流展示（其中包括本組六習(xí)培養(yǎng)情況）。 加強(qiáng)校本課程建設(shè)，發(fā)展我校立人課程文化特色。 （1）完善我校校本課程方案，逐漸形
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