有趣的大班科學教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 活動準備 手電筒幼兒每人一個，并學會使用；各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具；記錄圖表、彩色筆、標志符號；一段舞臺燈光視頻、一段節(jié)奏強烈的音樂。 活動過程 ?。ㄒ唬?、導入活動：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣?！ √釂枺盒∨笥褌?，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光? ?。ǘ⒌谝淮巫灾魈剿?。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。) 1．出示各色的布、紙，請小朋友討論。手電筒的光透過這些材料，會發(fā)生什么變化呢? 2．請小朋友用自己身邊的的布紙小實驗，手電筒的光透過這些材料，會發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……) 3．請小朋友說說自己的實驗結(jié)論?！ ?．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上?！ 。ㄈ?、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后，光形狀的變化。) 1．出示各種各樣的玩具，請小朋友討論：手電筒的光透過玩具后，光還會有什么變化呢? 2．請小朋友用自己身邊的的玩具小實驗，看看光還會有什么變化? 3．請小朋友交流自己的實驗結(jié)論?！ ?．幼兒再次實驗，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)?！ 。ㄋ模⒂^看舞臺燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。 老師當燈
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