教學(xué)心得：聽座談會有感(編輯修改稿)
2024-12-04 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不開學(xué)生的積極回應(yīng)，所以在準(zhǔn)備習(xí)題課時最好先根據(jù)不同題型以及題目的難易程度、考頻等對習(xí)題進(jìn)行分類，這樣一來，在提問環(huán)節(jié)中可以針對不同水平的學(xué)生進(jìn)行分類提問，在提問的過程中，不同層次的學(xué)生會暴露出各自的學(xué)習(xí)障礙，有利于教師發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。（3）最后是復(fù)習(xí)課，備好課是上好課的前提，那么備好一節(jié)復(fù)習(xí)課對于教師的要求其實是非常高的，即便是一位在課堂上摸索數(shù)十年的資深老教師也不見得能自信滿滿地保證上好一節(jié)復(fù)習(xí)課，所以備好一節(jié)復(fù)習(xí)課對
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1