廣河二中語文教研組“五課”教研活動總結(jié)交流材料(編輯修改稿)
2024-12-04 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己的教學設(shè)計意圖?！ ?，駕馭課堂的教學能力顯著提高?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》這篇文言文，知識點雜、難點多，尤其是孟子體現(xiàn)在本文中的思想，對于九年級學生來說，理解上還是有一定的難度，但馬國海老師只用一節(jié)課就輕松完成了教學任務(wù)。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，知識點交代清楚，重點落實到位，難點突破恰當及時，學生參與積極性高，課堂氣氛活躍。還有石雙芳老師的《散步》一堂課，以清晰的教學思路、干凈利落、簡練生動的教學風格和 “鮮花送給誰”這個生動活潑的語文活動而贏得了聽課教師們普遍贊譽。雖然他們的教學過程中不難避免的還有一些瑕疵，但是作為走上講臺不久的他們，能有這樣的教學效果已實屬不易?！ ?. 把“五課”緊密結(jié)合起來進行，形成一條龍的教研活動模式?！ 。敕皆O(shè)法調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生發(fā)表自己的體會，引導(dǎo)學
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