幼兒園英語(yǔ)教案模板(編輯修改稿)
2024-12-04 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的實(shí)物及圖片各若干，一幅畫(huà)有一棵大樹(shù)的畫(huà)，刀、碟子、餐紙，多媒體課件?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”?！ ‰y點(diǎn)：理解句型Ilike… 活動(dòng)準(zhǔn)備 材料準(zhǔn)備：掛圖、大小單詞卡、點(diǎn)讀筆。水果(蘋(píng)果、香蕉、梨、橘子)、布袋。 環(huán)境準(zhǔn)備：將裝有4種水果的小單詞卡分別放在幼兒椅子下?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、Warmingup(熱身活動(dòng)) 教師和幼兒一起表演歌曲Hello，并相互問(wèn)好?！ 《resentation(內(nèi)容呈現(xiàn)) 教師拿出裝有水果的布袋，讓幼兒伸手到布袋里摸一摸，再聞一聞，猜猜口袋里裝的是什么?！ ≌?qǐng)幼兒將水果從布袋里拿出來(lái)，教師用英語(yǔ)逐一介紹“Apple，apple，It’sanapple.” 其他水果方法同上?！ 〗處煶鍪緬靾D，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀掛圖上的單詞，引導(dǎo)幼兒跟讀?！ ∪?、Practice(活動(dòng)操練) 游戲：大聲小聲 “apple”“banana”的大單詞字卡，教師小聲讀，幼兒大聲跟讀。教師大聲讀，幼兒則小聲讀。 “pear”、“orange”的大單詞字卡，教師從下往上舉，教讀聲音由小到大，幼兒跟讀聲音也由小到大，反之，教師從上到下舉時(shí)，聲音由大到小，最后到?jīng)]聲。 四、Production(創(chuàng)造鞏固) 游戲：教師出示“banana”大單詞字卡，說(shuō)出句型“Ilikebanana”，請(qǐng)拿到“banana”小單詞卡的幼兒把字卡舉起，并將其放入貼有”banana”小單詞卡的籃子內(nèi)。 “apple”、“pear”、“orange”的方法同上?！ 熡椎绖e 師幼同唱《Goodbye
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