幼兒園科學(xué)認(rèn)識(shí)鏡子教案四篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擺弄鏡子，探索、感知鏡子的特征?！ ∽層變鹤灾魍嬉煌?，說(shuō)一說(shuō)： 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官摸一摸、看一看、說(shuō)一說(shuō)，自己對(duì)鏡子的認(rèn)識(shí)?！ ∪ⅰ罢甄R子”感知自己五官以及表情?！ ＄R子里有什么？動(dòng)一動(dòng)鏡子，你還看見(jiàn)了什么？ 瞧一瞧，鏡子里的你是什么樣子的？ 讓幼兒照鏡子做各種表情和動(dòng)作?！ l(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：照鏡子時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么？ 四、了解鏡子在生活中的廣泛用途?！ ∧阍谀睦镆?jiàn)過(guò)鏡子？還有誰(shuí)用過(guò)鏡子？ （鼓勵(lì)幼兒擴(kuò)散思維，大膽發(fā)言，如，汽車的后視鏡等。） 五、游戲：照鏡子 我的表情 如，教師說(shuō)：高興?！ ⌒∨笥丫托σ恍?，照照自己的表情?！ ∥沂晴R子 老師做照鏡子的人，小朋友做鏡子里的人，老師做什么，小朋友應(yīng)該什么？ 鼓勵(lì)幼兒模仿老師的動(dòng)作，跟著老師的動(dòng)作而變化，感知鏡子里的人和照鏡子人的動(dòng)作的一致性，體驗(yàn)照鏡子的快樂(lè)?！酒摹坑變簣@科學(xué)認(rèn)識(shí)鏡子教案 活動(dòng)目標(biāo)： 了解放大鏡的特點(diǎn)。 認(rèn)識(shí)放大鏡，初步學(xué)習(xí)使用放大鏡?！ W(xué)習(xí)觀察，體驗(yàn)探索事物的變化并進(jìn)行記錄?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 故事《神奇的鏡子》?！ ∫曨l《放大鏡的正確使用方法》、放大鏡人手一個(gè)?！ ∮^察記錄表人手一份、水果、動(dòng)物、交通工具圖片若干?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、師幼交談，說(shuō)說(shuō)放大鏡的神奇 出示實(shí)物 師：“孩子們，看看我給大家?guī)?lái)了什么？ 師：
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