幼兒園托班科學(xué)教案策劃(編輯修改稿)
2024-12-04 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《吃成一個(gè)大肚皮》的學(xué)習(xí)、鞏固。 、小貓咪、小狗喜歡吃什么，并模仿他們的動(dòng)作。 幼兒園托班科學(xué)教案：水果品嘗會(huì) 活動(dòng)目的： 感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力， 幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前參觀果園 ２、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個(gè) ３、塑料盤子五個(gè)，塑料刀子每人一把 活動(dòng)過程： 一、引入： 今天，農(nóng)民伯伯給我們送來了好多的水果，我們一起來看看都有哪些水果？ 二、感知水果 分組觀察水果（引導(dǎo)幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞來感受水果的色、香、） 集中交流討論。鼓勵(lì)幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。 三、 水果拼盤比賽 幼兒分組討論：如何制作水果拼盤 幼兒分組制作水果拼盤（提醒幼兒用刀時(shí)要小心） 欣賞各組的水果拼盤，幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià) 四、 品嘗水果拼盤大會(huì) 引導(dǎo)幼兒品嘗自己 做的水果拼盤，并說說吃到的滋味如何 五、 游戲“運(yùn)水果”結(jié)束。 [評(píng)析：創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng)，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂趣，并能鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題發(fā)表自己的意見。整個(gè)過程通過幼兒分組交流探索的結(jié)果，分組合作制作水果拼盤，分享共同合作的過程與結(jié)果，培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。] 幼兒園托班科學(xué)教案 讓氣球鼓起來 寫好幼兒園托班科學(xué)教案對(duì)于帶托班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園托班科學(xué)教案，教學(xué)活動(dòng)才能更好的進(jìn)行。怎樣才能寫好幼兒園托班科學(xué)教案是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問題。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn)，只有抓住孩子的特點(diǎn)，我們在寫幼兒園托班科學(xué)教案時(shí)才知道寫什么樣的活動(dòng)目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班科學(xué)教案了。其次，寫幼兒園托班科學(xué)教案，活動(dòng)一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點(diǎn)，寫幼兒園托班科學(xué)教案還是比較容易的。 活動(dòng)目標(biāo)： 探索使氣球快速鼓起來的辦法。 會(huì)與同伴合作使用氣筒扎緊氣口，體驗(yàn)成功的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
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