幼兒園小班我的身體教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合起來，到時候看看哪位小朋友最聰明，能最快的把它組合起來哦。 娃娃家 教師：小朋友們在娃娃家里玩的時候，要先安排好角色，要兩人兩人一組哦，兩位小朋友互相便用手指指出對方的身體部位邊用嘴巴說出那是什么?！ 〗處煟嚎纯茨慕M的小朋友配合的，哪組的小朋友最聰明?！ ∷?、請幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域?！ 〗處煟耗敲船F(xiàn)在就請小朋友們選擇自己想去的區(qū)域里活動吧！ 教師：在幾個區(qū)域中來回巡視適當(dāng)指導(dǎo)幼兒活動?！ ∥濉⒃u價本次區(qū)域活動 教師：根據(jù)幼兒在活動中的情況好與不好的地方教師進(jìn)行相應(yīng)的評價指正，同時積極鼓勵有進(jìn)步的幼兒或有進(jìn)步的過程?！酒坑變簣@小班《我的身體》教案 活動目標(biāo)： 欣賞歌曲，嘗試跟隨音樂輕拍身體各部位?！ ∵吥罡柙~，邊做出相應(yīng)的動作?！ ≡诳盏胤奖憩F(xiàn)相應(yīng)的動作，體驗活動身體的樂趣?！ 「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂活動的樂趣?！ σ魳坊顒痈信d趣，在唱唱玩玩中感到快樂?！ 』顒訙?zhǔn)備： 教學(xué)CD 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒玩指認(rèn)自己身體各部位的游戲，了解身體各部位名稱。 今天，身體寶寶要和我們做游戲，它請小朋友猜猜它身上各個地方的名字?！ ±蠋熉俚貜念^到腳讓幼兒指認(rèn)身體各部位的名稱?！ ∵@是我身體的什么地方？ 老師快速指身體各部位，讓幼兒指認(rèn)?！ 《?、引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，了解音樂旋律和歌詞?！ ÷牐∵@里有一首好聽的歌也說了身體的事情，我們一起聽聽它說了什么?！ 〔シ鸥枨堄變盒蕾p，然后引導(dǎo)幼兒自由
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