幼兒園大班中秋節(jié)語言活動教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒觀察第二幅圖片）：毛毛看到了誰？（介紹小灰鼠托托。）這時候他的心情怎樣？ 教師（引導幼兒觀察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么？看了這幅圖，你覺得毛毛這時候的心情怎么樣？ 教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會有這些不同的心情呢？我們來看看，在書中找一找答案。 二、根據(jù)閱讀線索進行閱讀，理解故事內(nèi)容?！ ∮變鹤灾鬟M行閱讀。 集體討論選擇性閱讀。 教師：為什么一開始小田鼠毛毛會不開心？站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？ 幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學CD。（教師講述時，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。） 圍繞話題進行講述。 三、了解故事所表達的感情。 教師：聽了這個故事，你有什么感覺？為什么？ 講述自己與朋友之間令人感動的事情。 教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情，說給大家聽一聽。 鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進行簡單的表演，幫助
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