幼兒園大班中秋節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒觀察第二幅圖片）：毛毛看到了誰(shuí)？（介紹小灰鼠托托。）這時(shí)候他的心情怎樣？ 教師（引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么？看了這幅圖，你覺(jué)得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣？ 教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢？我們來(lái)看看，在書(shū)中找一找答案?！ 《?、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容。 幼兒自主進(jìn)行閱讀。 集體討論選擇性閱讀。 教師：為什么一開(kāi)始小田鼠毛毛會(huì)不開(kāi)心？站在門(mén)外的小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？ 幼兒再次閱讀，邊看邊聽(tīng)教師講述故事或傾聽(tīng)教學(xué)CD。（教師講述時(shí)，注意在語(yǔ)氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。） 圍繞話題進(jìn)行講述。 三、了解故事所表達(dá)的感情。 教師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)？為什么？ 講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情?！ 〗處煟耗愫秃门笥阎g有沒(méi)有過(guò)讓自己很感動(dòng)的事情，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)?！ 」膭?lì)幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演，幫助
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