幼兒園大班鞋底花紋說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法②操作法③觀察法等。 六、活動(dòng)過程本次活動(dòng)共有4個(gè)環(huán)節(jié)： 激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng) （1）參觀鞋子王國，初步了解鞋底的秘密。 通過鞋子王國的情景創(chuàng)設(shè)，引起幼兒的興趣。 師：今天，老師想帶小朋友一起去參觀鞋子王國。鞋子王國的國王他們在鞋底藏了許多秘密，想考考小朋友，看看誰能發(fā)現(xiàn)，我們一起去看一看，看看鞋底到底藏了哪些秘密。 （2）引導(dǎo)幼兒自己觀察自己的鞋底的花紋。 引導(dǎo)幼兒觀察各自鞋底的花紋，并且相互比一比，說一說各自的鞋底花紋有什么不一樣。這些鞋子的鞋底一樣嗎？他們有哪些不同呢？然后讓幼兒與同伴交流討論，鞋底的花紋是怎樣的？請幼兒說說自己鞋底的花紋是什么樣子的，有些什么圖案？激發(fā)幼兒大膽表述。 （3）小結(jié)：其實(shí)鞋底的花紋就是由一些點(diǎn)，線條，一塊塊的圖案組成的。 引導(dǎo)幼兒尋找花紋組合的規(guī)律和特點(diǎn)，激發(fā)幼兒創(chuàng)
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