小班環(huán)保教育計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內容簡介】 然資源，讓他們對水是怎么被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?等問題和現象有基本正確的回答和認識。而對應該怎樣保持空氣的清新?如何保護野生動物等產生一定的興趣?！ ∫虼?，根據幼兒的實際情況，并結合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等方面我制定本學期的環(huán)保教育計劃： ，調整班級玩具的擺放，根據玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具?！ ?，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用?！ ?，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力?！ ?，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動?！ ?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為?！ 。湎зY源，不浪費糧食、紙張等?！ ?，把環(huán)保教育融入了
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