【總結(jié)】第一篇:《魚(yú)游到了紙上》的教案 教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo):學(xué)習(xí)聾啞青年做事勤奮、專注的品質(zhì)。 .知識(shí)目標(biāo):(1)隨文識(shí)字“茍”。(2)通過(guò)理解文章的語(yǔ)言文字,體會(huì)聾啞青年的特點(diǎn)。(3)學(xué)習(xí)作者留心觀察...
2024-11-04 14:46
【總結(jié)】1 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 4個(gè)生字,學(xué)會(huì)11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會(huì)一絲不茍、 融為一體、賞心悅目等詞的含義。 。 ,體會(huì)課文的 思想感情,培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。 ...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】第一篇:《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這是一篇精讀課文。文章按事情發(fā)展的順序,以青年人“特別”的舉止為線索,介紹了一位勤奮專注、畫(huà)技高超的殘疾青年看魚(yú)畫(huà)魚(yú)的情形...
2024-11-04 14:43
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)游到了紙上教學(xué)反思 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)反思 侯俊雅 《魚(yú)游到了紙上》是四年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇精讀課文。課文記敘的是“我”去玉泉觀魚(yú),認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年,發(fā)現(xiàn)他畫(huà)的魚(yú)栩栩如生,就像在...
2024-11-03 12:00
【總結(jié)】第一篇:《魚(yú)游到了紙上》教案(詳) 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 設(shè)計(jì)思路: 《魚(yú)游到了紙上》是人教版九義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第八冊(cè)第七組的課文。是一篇精讀課文。課文記敘的是“我”去...
2024-11-04 14:34
【總結(jié)】第一篇:《魚(yú)游到了紙上》說(shuō)課稿專題 27《魚(yú)游到了紙上》第二課時(shí)說(shuō)課稿 一、教材分析: 《魚(yú)游到了紙上》是人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)第七單元27課,課文記敘的是“我”去玉泉觀魚(yú),認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年,發(fā)...
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)游到了紙上閱讀案例 閱讀教學(xué)及評(píng)價(jià)案例 魚(yú)游到了紙上 教學(xué)流程 (一)激趣導(dǎo)入 師:今天,我們學(xué)習(xí)第27課。(板書(shū):魚(yú)畫(huà)到了紙上)生:(嘩然)老師,您寫(xiě)錯(cuò)了,是“魚(yú)游到了紙上”,不...
2024-11-05 04:51
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì) 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 李陽(yáng) 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會(huì)“一絲不茍、融為一體、賞心悅目”等詞的含義。 。 “魚(yú)游到了紙上”和“先游到了我的...
2024-11-05 04:46
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《魚(yú)游到了紙上》文本細(xì)讀 一、教材理解 《魚(yú)游到了紙上》是人教版九年義務(wù)教育六年制第九冊(cè)第三組的課文。課文記敘的是我去玉泉觀魚(yú),認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年,發(fā)現(xiàn)他畫(huà)...
2025-04-13 02:17
【總結(jié)】《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)反思范文 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)反思范文1 1、在師生、生生互動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文中看似無(wú)疑,其實(shí)有疑之處進(jìn)行生疑,從而觸及學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”,引導(dǎo)他們進(jìn)入思維的...
2024-12-06 01:32
【總結(jié)】 讀《魚(yú),游到了紙上》有感 文章講了一個(gè)年輕人他長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩,一雙大眼睛,明亮得像玉泉的水,清明靈秀,但是很遺憾,他卻是個(gè)聾啞人,可是聾啞這兩個(gè)字并沒(méi)有造成他人生最大的痛苦,而讓他變得永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息...
2024-09-29 19:49
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)游到了紙上(教學(xué)設(shè)計(jì)) 小學(xué)語(yǔ)文人教版第八冊(cè) 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 阜陽(yáng)市北城小學(xué)劉菊 2013年6月 《魚(yú)游到了紙上》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 阜陽(yáng)市北城小學(xué)劉菊 教學(xué)目標(biāo): ...
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)游到了紙上說(shuō)課稿 《魚(yú)游到了紙上》說(shuō)課稿 高坑小學(xué)盧杏 一.說(shuō)教材: 《魚(yú)游到了紙上》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)的課文。課文記敘的是“我”去玉泉觀魚(yú),認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年,發(fā)現(xiàn)他畫(huà)的魚(yú)...
【總結(jié)】第一篇:讀《魚(yú),游到了紙上》有感 文章講了一個(gè)年輕人他長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩,一雙大眼睛,明亮得像玉泉的水,清明靈秀,但是很遺憾,他卻是個(gè)聾啞人,可是聾啞這兩個(gè)字并沒(méi)有造成他人生最大的痛苦,而讓他變得永遠(yuǎn)自強(qiáng)...
2024-11-05 02:43
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)游到了紙上聽(tīng)課反思 《魚(yú)游到了紙上》聽(tīng)課反思董家鎮(zhèn)中心小學(xué) 王凌云 最近有幸參加了歷城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選課活動(dòng)。授課教師雖然教學(xué)設(shè)計(jì)不同,教學(xué)策略不同,但他們都注重挖掘課文內(nèi)涵,讓學(xué)...
2024-11-05 04:52