【總結(jié)】小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《送餅干》 活動目標 1、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 2、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 活...
2024-12-04 06:33
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班教案生成活動安安全全玩玩具 幼兒園小班教案生成活動安安全全玩玩具 [生成背景] 小班幼兒的自我保護能力差,安全意識薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動時,對一些大型玩具沒有正確的使...
2024-11-16 22:13
【總結(jié)】小班音樂公開課洗手帕教案及反思 【活動目標】 1、感受歌曲歡快的節(jié)奏,能大膽用動作、樂器表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 2、激發(fā)愛媽媽、愛勞動的情感,體驗親子活動的快樂。 3、讓幼...
2024-12-04 22:02
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班安全課教案《安安全全上下樓梯》 《小班安全課教案《安安全全上下樓梯》》這是優(yōu)秀的小班安全教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看小班安全課教案《安安全全上下樓梯》! ...
2024-10-24 23:47
【總結(jié)】第一篇:1小班安全《安全玩滑梯》活動反思 小班安全:《安全玩滑梯》活動反思 無錫市金馬幼兒園?。?)班小班的幼兒剛進入幼兒園對一切都是十分好奇的,幼兒園對于他們來說充滿了神秘感,但最最吸引他們的還...
2024-11-09 23:47
【總結(jié)】小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有趣的排序》 教學(xué)目標: 1、通過活動讓幼兒了解基本的排列規(guī)律。 2、培養(yǎng)幼兒的初步推理能力,嘗試有規(guī)律的交替排序,培養(yǎng)幼兒的邏輯推理能力。...
【總結(jié)】第一篇:小班安全活動教案《安全滑滑梯》及教學(xué)反思 小班安全活動教案《安全滑滑梯》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,幼兒學(xué)會用正確...
2024-11-14 19:34
【總結(jié)】中班健康公開課教案及教學(xué)反思 中班健康公開課教案及教學(xué)反思1活動目標 1、初步了解預(yù)防疾病的方法。 2、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。 一、活動內(nèi)容: 找小兔...
2024-12-06 03:03
【總結(jié)】第一篇:小班折紙扇子公開課教案及反思 小班藝術(shù)活動《美麗的扇子(折紙)》教學(xué)反思 隨著幼兒園教育改革的深入,在幼兒園教育活動中,我們越來越關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)過程中付出了怎樣的代價:是否越來越熱愛學(xué)習(xí),...
2024-10-10 19:44
【總結(jié)】幼兒園安全《安全玩滑梯》教案 幼兒園安全《安全玩滑梯》教案1活動目標: 1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。 2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。 ...
2024-12-04 22:08
【總結(jié)】1 中班安全公開課教案《緊急安全撤離》 含反思 中班安全公開課教案《緊急安全撤離》含反思適用于中班的安 全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能 力,增強安全意識,遇到突發(fā)...
2025-08-06 16:20
【總結(jié)】1 中班安全公開課安全愉快過寒假教案反 思 這是中班安全公開課安全愉快過寒假教案反思,是優(yōu)秀的中班 安全教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標: 1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強...
2025-08-06 16:01
【總結(jié)】 安安全全也是一種節(jié)約 受國際金融危機影響,電解鋁行業(yè)步入新一輪的“寒冬”,企業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的困難和更為嚴峻的挑戰(zhàn)。如今,各單位“節(jié)能減排、挖潛增效”活動開展得如火如荼,每一名員工都切身感受...
2024-09-30 19:44
【總結(jié)】幼兒園小班公開課教案及反思5篇 活動目標: 1.學(xué)念兒歌《洗手》,學(xué)習(xí)正確的洗手方法。 2.了解不洗手的危害,養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。 3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自...
2024-12-06 22:06
【總結(jié)】《爬山虎的腳》教學(xué)反思——崔為東我上一堂公開課,教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)語文第七冊中葉圣陶先生的那篇《爬山虎的腳》。課前,我做了充分的準備。先給這次公開教學(xué)定下一個指導(dǎo)思想:“教是為了不教。”引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法。在此思想指導(dǎo)下,我給這堂課定了一個課題:學(xué)習(xí)的遷移運用——例說《爬山虎的腳》第一部分,讓學(xué)生舉一反三。圍繞這一課題,我精心設(shè)計了如下教學(xué)步驟:初步感知課文內(nèi)容;例學(xué)“爬山虎的葉”,讓
2025-04-16 23:23