1小班安全安全玩滑梯活動反思精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并及時(shí)教育會收到更好的效果． 二是本次活動的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)正確的玩滑梯的方法。從幼兒角度來看，讓小班幼兒觀看大班幼兒情景表演可以激起他們的積極性和參與性。用這種辦法就要求幼兒進(jìn)行分析，有一個(gè)內(nèi)部的思維過程．特別是找在表演過程中錯(cuò)誤時(shí)，要求幼兒進(jìn)行觀察分析、再用簡單的詞語或句子概括和表達(dá)真確的做法，這是一個(gè)逆向的思維過程，對幼兒的思維能力又會有很大的提高．總體來說通過示范講解、情景表演、討論等方法，使幼兒學(xué)會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險(xiǎn)，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。第三篇：幼兒園小班安全教案反思《玩滑梯》《小班安全教案反思《玩滑梯》》這是優(yōu)秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班安全教案反思《玩滑梯》！活動目標(biāo)：。，并學(xué)會自我保護(hù)。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒又仉y點(diǎn)：幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：小兔頭飾若干，照相機(jī)?；顒舆^程：談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩?！毕蛴變航榻B滑梯及其玩法。師：我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。(教案來自：快思教案網(wǎng).)眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險(xiǎn)。幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：“剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。”(及時(shí)糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)結(jié)束活動：讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。教學(xué)反思：娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定，會大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。
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