小學秋季教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絡的作用。要求青年教師參與教育論壇，將自己的教學反思，教學心得，在教學中發(fā)現(xiàn)的問題上傳至研修網(wǎng)，以加分的形式納入教研考核。 加大教研力度，加強課堂教學的有效性，加強對課堂教學的評價和檢測，提升教學質(zhì)量。 課堂教學是課程實施的基本途徑，是提升教學質(zhì)量的主要陣地。 （1）在本期要繼續(xù)深入落實《涪城區(qū)中小學教學常規(guī)實施細則》，以強化教學常規(guī)為重點，充分關注教師的課前備課。在“集體備課”的基礎上繼續(xù)加強校本研修中“教師有效備課”的研究，規(guī)范教研流程，提高教研質(zhì)量，把教研的重點放到構(gòu)件有效課堂上。同時加強與城區(qū)學校的互動，將優(yōu)秀教師請進學校上課，使我校教師在觀摩，思考，評價，借鑒中提升自己的教學能力。 （2）開展“課堂行
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