小學數(shù)學教師個人校本研修計劃(編輯修改稿)
2025-12-04 06:18 本頁面
【文章內容簡介】 班班通和現(xiàn)代教育技術應用培訓在微機室舉行，由遠教室、教科室負責落實具體的培訓內容，聘請培訓主講教師。高效課堂模式理論研究由教導處和教科室組織實施。自主研修由各教師根據(jù)學校統(tǒng)一安排按進度進行?！ ∮傻掠?、安全室、教導處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比，并做好各類文字、網絡資料的整理、歸檔工作?！ ∥?、培訓效果的評價 學習過程中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問?！ ±镁W絡平臺查實績，按要求完成教育博客撰寫任務、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動?！ 「鶕?jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結果，作為教師考核的重要依據(jù)，與績效工資發(fā)放掛鉤。教師校本計劃篇二 校本培訓是繼續(xù)教育的新模式。它內容豐富、
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