小學(xué)生奧數(shù)教案范文(三篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 06:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 15年后，吳昊的年齡是他兒子的2倍?，F(xiàn)在 父子倆人的年齡各是多少歲？ 分析根據(jù)15年后吳昊的年齡是他兒子年齡的2倍，得出父子年齡差等于兒子當(dāng)時的年齡。因此年齡差等于10年前兒子的年齡加上25歲?！ ?0年前吳昊的年齡是他兒子年齡的7倍，父子年齡差相當(dāng)于兒子當(dāng)時年齡的71=6倍?！ ∮捎谀挲g差不變，所以兒子10年前的年齡的61=5倍正好是25歲，可以求出兒子當(dāng)時的年齡，從而使問題得解。 解：①兒子10年前的年齡：（10+15）247。（72）=5（歲） ②兒子現(xiàn)在年齡：5+10=15（歲） ?、蹍顷滑F(xiàn)在年齡：57+10=45（歲） 答：吳昊現(xiàn)在45歲，兒子15歲。 小學(xué)生奧數(shù)教案范文篇二 扇形統(tǒng)計圖： 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)： 通過實(shí)例，認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)與作用?！ ∧芰δ繕?biāo)： 能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲得有效的信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用?！ ∏楦心繕?biāo)： 讓學(xué)生體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，滲透健康飲食的教育?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 了解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)與作用。 【教學(xué)策略】 課前讓學(xué)生收集一些反映本地的或者反映現(xiàn)實(shí)生活的扇形統(tǒng)計圖，通過交流，體會扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)與作用。 教學(xué)準(zhǔn)備：各種扇形統(tǒng)計圖、投影儀?！ 窘虒W(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課?！ ≌l知道我們以前學(xué)過哪些統(tǒng)計圖？并且說出它們的特點(diǎn)？ ?。▽W(xué)生回答，教師小結(jié)） 那么，我們今天學(xué)習(xí)新的一種統(tǒng)計圖《扇形統(tǒng)計圖》。 二、教學(xué)扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn) 用投影儀出示小麗一家三口一天各類食物的攝入量統(tǒng)計表?！ ∠茸寣W(xué)生通過計算獨(dú)立填上表中的數(shù)據(jù)。
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