富有創(chuàng)意的幼兒園戶外活動(dòng)方案【10篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 04:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樂(lè)的心境?！ ″憻捰變和炔郊∪猓毩?xí)蹬的動(dòng)作?！ ∩钣镁撸好?、衣筐 活動(dòng)流程：共同布置場(chǎng)地交待要求幼兒活動(dòng)教師觀察接力車(chē)賽整理場(chǎng)地 活動(dòng)過(guò)程： 一、共同布置場(chǎng)地 師：今日教師請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小司機(jī)，司機(jī)是做什么工作的呢？那開(kāi)車(chē)應(yīng)當(dāng)注意什么？應(yīng)當(dāng)往哪邊走？當(dāng)小司機(jī)之前我們先來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，熱熱身吧！ 師：我們看見(jiàn)馬路中間有什么？(路線)今日教師想請(qǐng)你們來(lái)建這個(gè)防護(hù)欄，用跨欄和梅花樁，雪碧瓶你們會(huì)建出一個(gè)怎樣的防護(hù)欄呢？幼兒自行設(shè)置?！ ∷伎迹河變阂焉氪蟀啵呀?jīng)有本事自我設(shè)想出自我想要的東西，那么教師只需把要求說(shuō)清楚，把需要的材料交代好讓幼兒動(dòng)手做。 二、交待要求： 師：此刻我們每個(gè)人都拿到了車(chē)，并且剛才我們已經(jīng)布置好了路，在開(kāi)車(chē)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持必須的距離，以免發(fā)生撞車(chē)事故。在路上開(kāi)車(chē)時(shí)注意遵守交通規(guī)則，保證安全?！ ∪⒂變夯顒?dòng)教師觀察 看幼兒參與活動(dòng)的情景，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。 出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則?！ √嵝堰\(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息?！ ∷伎?停車(chē)場(chǎng)是在固定的一個(gè)P的地方，開(kāi)始時(shí)要讓幼兒清楚，停車(chē)場(chǎng)的地方?！ ∷?、接力車(chē)賽 今日我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，我們來(lái)個(gè)接力賽，在玩的過(guò)程中，可能有危險(xiǎn)，那怎樣來(lái)避免呢 如:在第一個(gè)跑的過(guò)程中，我們跑步時(shí)身體不能前傾，不能去撞別的幼兒，要堅(jiān)持距離. 接力棒要交給對(duì)面的幼兒后，那個(gè)幼兒才能開(kāi)始跑. 五、整理玩具 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)?！ W(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 長(zhǎng)松緊帶墊子，拱形門(mén)，椅子。 音樂(lè)：一齊走?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、聽(tīng)音樂(lè)做韻律操?！ 《?、學(xué)習(xí)多人合作向前走的動(dòng)作?！ ⌒◎隍紝W(xué)走路 兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令： “左右左”、“一二一”。 幼兒連在一齊，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌 小蜈蚣，學(xué)走路， 許多只腳不打架， 喊聲口令齊步走， 一二一，向前走”?！ ◎隍奸L(zhǎng)大 練習(xí)三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致?！ 「嬖V他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試?！ ∪?、練習(xí)腳受阻向前走的動(dòng)作?！ ∮變何迦艘唤M，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。要求步伐一致，注意安全?！ 〕鍪灸_環(huán)，講解戴法?！ ∷?、蜈蚣練本領(lǐng) 幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。 設(shè)計(jì)三個(gè)情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門(mén)）、樹(shù)林（椅子）?！ ∥濉⒆龇潘蓜?dòng)作?！ ∽趬|上，解下腳環(huán)?！ ×?、蜈蚣走路比賽 五人一組，分成四組，過(guò)草地，鉆山洞，繞樹(shù)林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。
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