學校中學部教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 02:00 本頁面
【文章內容簡介】 ，向45分鐘要質量。要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學進度。 (3)教師要科學設計合理安排學生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測。認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結構、知識點、知識體系，制定有效的教學計劃。 (4)注重畢業(yè)年級教學質量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學期起教導處和教研組對各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學科。 定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學質量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調控學科的教學工作。 引資料、學經(jīng)驗。同學科老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高。教學資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。
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