四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文貓知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-04 00:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己的教學(xué)設(shè)想和光盤中的教學(xué)思路進(jìn)行整合。 教具準(zhǔn)備 光盤小黑板 教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境，談話交流?！ ∝埵俏覀兒苁煜さ膭?dòng)物，也是我們?nèi)祟惖呐笥?，板書：貓向它打聲招呼? 從大家熱情的招呼，老師感受到你們很喜歡貓，你喜歡貓的什么?今天來(lái)拜訪我們的貓是老舍爺爺家的，老舍爺爺一生除了寫作之外，還有兩大愛(ài)好：養(yǎng)貓和養(yǎng)花?！ 《?、初讀課文，整體感知?！ ?請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本P70，自由朗讀課文。 注意生字新詞的讀音，有讀不通或者印象深刻的句子多讀幾次?！ ?。 (1)指名讀生字詞。(小黑板出示) 任憑盡職抓癢淘氣開(kāi)辟生氣勃勃無(wú)憂無(wú)慮溫柔可親豐富多腔長(zhǎng)短不同粗細(xì)各異變化多端屏息凝視 ，整體感知 課文主要寫了什么內(nèi)容? 課文共有()個(gè)自然段，第()至第()自然段寫貓()。第()自然段寫滿月的小貓()?！ ∪?、剖析“古怪”，賞“貓”悟“情”?！ ?請(qǐng)同學(xué)們自讀1～3自然段，想一想、說(shuō)一說(shuō)?！ ☆A(yù)案 句子一：說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的’確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢? 重點(diǎn)指導(dǎo) (1)老實(shí) (2)貪玩：任憑……也…… 用上“任憑……也……”說(shuō)句子?！ ∵^(guò)渡：貓既老實(shí)又貪玩，的確古怪。它的古怪還體現(xiàn)在哪里? 句子二：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可! 盡職：屏息凝視，非……不可 品味：屏息凝視 “屏息凝視”是什么意思? (指名回答：抑制呼吸，聚精會(huì)神地看，不發(fā)出一點(diǎn)聲音) “屏息凝視”，請(qǐng)大家先找好“凝視”的目標(biāo)，“屏息凝視”10秒鐘。(師生體驗(yàn)) ?！ 。何覀儾朋w驗(yàn)了10秒鐘，而貓一連就是幾個(gè)鐘頭，可見(jiàn)貓是多么的——(盡職)。(齊讀相應(yīng)的句子) 過(guò)渡：這么貪玩的貓，工作起來(lái)卻這么盡職，非常古怪! 句子3：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出?！?
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