四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-03 23:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多可以剪幾段，還剩幾米？） ?、峤茢?shù)。四舍五入或者根據(jù)實(shí)際情況求近似數(shù)，如去尾、收尾法（進(jìn)一法）?！ 、夤浪?。 ?！ ∫螅耗芎喫阋喫??！ ∠扰袛噙\(yùn)算順序，再觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，看能否簡算?！ ??！ ?。 ，會(huì)判斷方程?！ 。海╝、b、c表示常數(shù)） x+a=bxa=bax=bx247。a=b ax+b=caxb=cax+bx=caxbx=c 。（要注意方程的格式） 會(huì)找等量關(guān)系，利用等量關(guān)系準(zhǔn)確設(shè)未知數(shù)，列出方程。 四．解決問題 ?。ㄒ姇欣}和練習(xí)中的解決問題。） 空間與圖形 ?！ 。骸 、倌芡ㄟ^目測、測量來識別不同三角形的特征，從而分類?！ 、诎唇欠郑衡g角三角形、銳角三角形、直角三角形?！ ≈烂糠N三角形的特征會(huì)判斷。 ?、郯催叿值玫剑旱妊切魏偷冗吶切??！ 、苋切蔚膬?nèi)角和?！ 、萑切稳叺年P(guān)系?！ 、偈裁词瞧叫兴倪呅??！ 、?
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